【題目】如圖所示,一輛運送沙子的自卸卡車,裝滿沙子。沙粒之間的動摩擦因數(shù)為μ1,沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為μ2,車廂的傾角用θ表示(已知μ21),下列說法正確的是: ( )

A. 要順利地卸干凈全部沙子,應滿足tanθ>μ2

B. 要順利地卸干凈全部沙子,應滿足sinθ>μ2

C. 只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足μ2>tanθ>μ1

D. 只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足μ21>tanθ

【答案】AC

【解析】試題分析:要順利地卸干凈全部沙子,重力沿斜面的分力大于最大靜摩擦力,對全部沙子整體分析,有

,解得.故A正確,B錯誤;只卸去部分沙子,車上還留有一部分,上部分的沙子的重力沿斜面的分力大于最大靜摩擦力,對上部分沙子分析,解得.對留下的部分沙子分析,重力沿斜面的分力小于最大靜摩擦力,,,解得.故C正確,D錯誤。

故選AC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于物理學史的說法正確的是( )

A. 卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離的平方成反比的規(guī)律

B. 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產(chǎn)生電場

C. 牛頓猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證

D. 法拉第首先引入的概念用來研究電和磁現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動,運動中物體m與斜面體相對靜止.則關于斜面對m的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是(

A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功

C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力可能做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】試研究長度為l、橫截面積為S,單位體積自由電子數(shù)為n的均勻導體中電流的流動,在導體兩端加上電壓U,于是導體中有勻強電場產(chǎn)生,在導體內(nèi)移動的自由電子-e受勻強電場作用而加速而和做熱運動的陽離子碰撞而減速,這樣邊反復進行邊向前移動,可以認為阻礙電子運動的阻力大小與電子移動的平均速度v成正比,其大小可以表示成kvk是常數(shù)

1電場力和碰撞的阻力相平衡時,導體中電子的速率v成為一定值,這時v為_________

A B C D

2設自由電子在導體中以一定速率v運動時,該導體中所流過的電流是___________

3該導體電阻的大小為___________k、l、n、se表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間變化的關系。物塊放在木板上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。實驗中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示。

1)在本實驗中,下列操作正確的是

A.電磁打點計時器使用的是低壓直流電源

B.打點前,物塊應靠近打點計時器,要先接通電源,再釋放物塊

C.打出的紙帶,要舍去紙帶上密集的點,然后再選取計數(shù)點

D.鉤碼的總質(zhì)量要遠小于物塊的質(zhì)量

2)圖(b)為小明同學在實驗中打出的一條紙帶,由圖中的數(shù)據(jù)可求得(結果保留兩位有效數(shù)字)

打紙帶上計數(shù)點C時該物塊的速度為 m/s

該物塊的加速度為 m/s2;

打紙帶上計數(shù)點E時該物塊的速度為 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b為一條豎直向上的電場線上的兩點,一帶電小球在a點由靜止釋放,沿電場線向上運動,到b點恰好速度為零,下列說法中正確的是:

A. 帶電質(zhì)點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的;

B. a點的電勢比b點的電勢高;

C. 帶電質(zhì)點在a點的電勢能比在b點的電勢能;

D. a點的電場強度比b點的電場強度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,從某一狀態(tài)開始,經(jīng)過系列變化后又回一開始的狀態(tài),用W1表示外界對氣體做的功,W2表示氣體對外界做的功Ql表示氣體吸收的熱量,Q2表示氣體放出的熱量,則在整個過程中一定有( )

A. Q1Q2W2W1 B. Q1Q2 C. W1W2 D. Q1Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量,屬于矢量的是

A. 電荷量 B. 磁感應強度 C. 磁通量 D. 電流強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三個相同的絕緣金屬球A、B、C,都可看做點電荷,其中A球帶電荷量為+8Q,B球帶電荷量為-2Q,C球不帶電。

1保持A和B的位置不變,而將C先與A接觸,再與B接觸,最后移走C球,則此時,A與B之間的庫侖力是原來的 倍。

2若將C球與A、B球反復接觸足夠多次,最后移走C球,則此時A與B之間的庫侖力為原來的的 倍。

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