17．如圖所示，水平放置的金屬板正上方有一對固定的等量異種點電荷，一帶正電的小球（可視為質(zhì)點且不影響等量異種點電荷的電場）從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運動到金屬板的右端．在該運動過程中（　�。�
A．小球作勻速直線運動
B．小球做先減速，后加速的運動
C．小球的電勢能先減小后增加
D．電場力對小球先做正功，再做負功，總功為零

分析 金屬板在Q的電場中產(chǎn)生靜電感應現(xiàn)象，達到靜電平衡時，金屬板是一個等勢體，表面是一個等勢面，表面的電場線與表面垂直．分析小球的受力情況，確定其運動情況，判斷電場力是否做功．

解答 解：A、B、金屬板在Q的電場中達到靜電平衡時，金屬板是一個等勢體，表面是一個等勢面，表面的電場線與表面垂直，小球所受電場力與金屬板表面垂直，在金屬板上向右運動的過程中，電場力不做功，根據(jù)動能定理得知，小球的動能不變，速度不變，所以小球做勻速直線運動．故A正確，B錯誤．
C、D、由于電場力與小球的速度方向垂直，電場力對小球不做功．小球的電勢能不變．故CD錯誤．
故選：A

點評 本題關(guān)鍵抓住靜電平衡導體的特點：整體導體是一個等勢體，表面是一個等勢面．

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7．在穩(wěn)定軌道上的空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)．空間站中有如圖所示的裝置，半徑分別為r和R（R＞r）的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，宇航員讓一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過粗糙的CD段，又滑上乙軌道，最后離開兩圓軌道，那么下列說法正確的是（　　）
A．小球在CD間做勻速運動
B．小球經(jīng)過甲軌道最高點時比經(jīng)過乙軌道最高點時速度大
C．如果減少小球的初速度，小球有可能不能到達乙軌道的最高點
D．小球經(jīng)過甲軌道最高點時對軌道的壓力大于經(jīng)過乙軌道最高點時對軌道的壓力

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8．一根通電直導線在某個空間沒有受到磁場力的作用，那么這個空間（　�。�
A．一定沒有磁場B．可能有方向與電流方向平行的磁場
C．可能有方向與電流方向垂直的磁場D．以上三種說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為了實現(xiàn)登月計劃，先要測算地月之間的距離，假設已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，月球繞地球運動的周期為T，則地月之間的距離約為多少？（設地球、月球體積與月地距離相比可忽略不計）

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12．如圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點．下列說法中正確的是（　�。�
A．M點的電勢大于N點的電勢
B．此粒子帶負電荷
C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D．粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，水平向右的勻強電場區(qū)域足夠大．a(chǎn)、b為完全相同的金屬小球，其質(zhì)量均為m．b球被一根長為L的絕緣細線固定懸掛在電場中的O點．開始時b球不帶電并靜止在圖中的B點．現(xiàn)將a球帶上q=+$\frac{2mg}{E}$的電量后從圖中的A點以某一初速度沿豎直方向拋出，A點距B點的水平距離為d，經(jīng)過一段時間后a球在最高點與b球發(fā)生彈性碰撞，碰撞時間極短．碰后a、b兩球均在豎直平面內(nèi)運動、碰后兩球均分電荷，使得qa=qb=+$\frac{mg}{E}$，不計一切阻力和兩球之間的庫侖力．求：
（1）a球與b球碰撞之前，a球做的是怎樣的運動，試分析它的運動狀態(tài)？
（2）如果b球被a球碰后恰能維持豎直平面內(nèi)的圓周運動，則b球在哪個位置速度最小，最小速度為多少？
（3）當水平距離d=？時b球被a球碰后恰能維持豎直平面內(nèi)的圓周運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于速度和加速度的認識，正確的是（　�。�
A．加速度減小，速度可能增大B．加速度越大，表示速度變化越大
C．加速度就是指速度的變化率D．速度改變，加速度可以不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，重100N的物體放在水平地面上，若在與水平成30°、大小為20N的拉力作用下，沿水平面勻速向右運動，則拉力與摩擦力的合力的大小是10N，方向是豎直向上．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，物體A的質(zhì)量為M，圓環(huán)B的質(zhì)量為m，通過繩子連接在一起，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，開始時連接圓環(huán)的繩子處于水平，長度l=4m，現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán)，若圓環(huán)下降h=3m時的速度v=5m/s，則兩個物體的質(zhì)量應滿足關(guān)系為（　�。ú挥嫸ɑ喓涂諝獾淖枇�，取g=10m/s2）
A．$\frac{M}{m}$=3B．$\frac{M}{m}$=$\frac{35}{69}$C．$\frac{M}{m}$=$\frac{7}{9}$D．$\frac{M}{m}$=$\frac{35}{29}$

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