【題目】輕細線的一端固定于O點，另一端系一質量為m、電荷量為q的小球，空間存在著水平向右的勻強電場，小球平衡時細線與豎直方向成30°角。（重力加速度g）

（1）求電場強度E

（2）若在平衡位置將細線剪斷，求小球運動位移L用的時間。

（3）將球拉至右側與O等高（線水平）位置靜止釋放，求當球擺到最低點時細線的張力

【答案】（1）（2）（3）

【解析】試題分析：（1）對小球受力分析，根據(jù)共點力的平衡可求出電場強度；（2）根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再由運動學公式可求得小球運動L用的時間；（3）根據(jù)牛頓第二定律可求得繩子上的拉力；

（1）小球受重力、電場力以及繩子的拉力而處于平衡；如圖所示；

根據(jù)幾何關系可知，解得：

（2）電場力和重力不變，故由牛頓第二定律有：

根據(jù)運動學公式可得：

聯(lián)立解得

（3）根據(jù)動能定理及牛頓第二定律得， ，解得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，下列說法正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B. 物體在變力作用下一定做曲線運動

C. 做勻速圓周運動的物體任意時刻速度相同

D. 做平拋運動的物體在相同時間內速度變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的坐標系中，一定質量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為5J；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收的熱量為10J．圖線AC的反向延長線通過坐標原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零．求：

(1)從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程，該氣體對外界做的功W1和其內能的增量ΔU1.

(2)從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程，該氣體內能的增量ΔU2及其從外界吸收的熱量Q2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個帶電荷量q＝－3×10－6 C的點電荷，從某電場中的A點移到B點，電荷克服靜電場力做6×10－4 J的功，從B點移到C點，電場力對電荷做9×10－4 J的功，問：若以B點電勢為零，則

（1）點電荷q在A、C點的電勢能各為多少？

（2）A、C兩點的電勢各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”，其操作步驟如下

A.將操作臺調為水平；B.用天平測出滑塊A、B的質量mA、mB；

C.用細線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；

D.剪斷細線，滑塊A、B均做平拋運動，記錄A、B滑塊的落地點M、N；

E.用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.

（1）上述步驟中，多余的步驟是________.

（2）如果動量守恒，須滿足的關系是_____________________________(用測量量表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一重為40N的物體，受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持靜止，F1與F2的方向相反。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，設最大的靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

(1)若只撤去F1，物體所受摩擦力的大小和方向；

(2)若只撤去F2，物體所受摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于機械能守恒，下列說法正確的是

A. 機械能守恒的物體，一定只受到重力的作用

B. 做變速運動的物體，機械能不可能守恒

C. 除受到重力外還受到其他力作用的物體，機械能不可能守恒

D. 外力對物體做負功時，物體的機械能也可能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為靜電除塵機理示意圖，廢氣先經(jīng)過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區(qū)，帶負電的塵埃在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達到除塵目的．圖中虛線為電場線(方向未標)．不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化，則(　　)

A. 電場線方向由放電極指向集塵極

B. 圖中A點電勢高于B點電勢

C. 塵埃在遷移過程中做勻變速運動

D. 塵埃在遷移過程中電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“探究求合力的方法”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細繩。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是___。

A．兩根細繩必須等長

B．同一次實驗中，O點位置不允許變動

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°

D．本實驗采用的科學方法是等效替代法

（2）某同學用勁度系數(shù)為500 N/m的彈簧OC代替橡皮條做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下：

①若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是________N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

②若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤b的讀數(shù)________（填“變大”“變小”或“不變”）。

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