【題目】如圖,一定質(zhì)量的物塊放在水平地面上。從t = 0 開始,物塊受到方向不變的水平拉力F 的作用,F 的大小與t 得關(guān)系及物塊速度v 與t 的關(guān)系如圖所示,取g = 10 m/s2,則
A. 物塊受到的滑動摩擦力為1 N
B. 物塊的質(zhì)量為0.5 kg
C. 物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4
D. 若6 s 末撤去拉力F,物塊還能運動2 m 后停止
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【題目】某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個課題小組,對海嘯威力進行了模擬研究,他們設(shè)計了如下的模型:如圖甲在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示,已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2,則:
(1)運動過程中物體的最大加速度為多少?
(2)在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達到最大?
(3)物體在水平面上運動的最大位移是多少?
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【題目】P1、P2為相距遙遠的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運動.圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系,它們左端點橫坐標相同.則
A. P1的平均密度比P2的大
B. P1的“第一宇宙速度”比P2的小
C. s1的向心加速度比s2的大
D. s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大
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【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則( )
A. a點和b點的電場強度相同
B. 正電荷從c點移到d點,電場力做正功
C. 負電荷從a點移到c點,電場力做負功
D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m 的物體A 在水平推力F 的作用下緊靠豎直墻壁保持靜止。已知物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ,下列說法中正確的是
A. 物體A 受到的摩擦力大小為μF
B. 增大推力F,物體受到的摩擦力也增大
C. 撤去推力F,物體不受摩擦力的作用
D. 當(dāng)F 減小時,物體一定會開始下滑
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【題目】如圖為學(xué)校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑竿,滑竿上端通過拉力傳感器固定在水平橫桿上,下端懸空,F(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學(xué)生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下,3 s 末滑到竿底時速度恰好為零。以學(xué)生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖所示,取g= 10 m/s2,則
A. 0~1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2
B. 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s~3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m
D. 滑桿約長度是6 m。
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【題目】放在光滑的水平面上質(zhì)量為1kg 的物體,同時受到與水平面平行的兩個力的作用,這兩個力的大小分別為3N 和8N,當(dāng)這兩個力的方向在水平面內(nèi)發(fā)生變化時,物體的加速度大小不可能為( )
A.12 m/s2
B.10m/s2
C.8 m/s2
D.5m/s2
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【題目】有論者指出,伽利略要用因幾何學(xué)而變得真實的世界來代替真實的經(jīng)驗世界,并用不可能的世界來解釋真實的世界。這反映出伽利略的科學(xué)研究
A.否定了以往對世界的認識
B.具有近代科學(xué)的特點
C.模糊了對真實世界的認識
D.豐富了數(shù)學(xué)研究成果
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【題目】我國科學(xué)家正在研制航母艦載機使用的電磁彈射器.艦載機總質(zhì)量為3×104 kg,設(shè)起飛過程中發(fā)動機的推力恒為1.0×105 N;彈射器有效作用長度為100 m,推力恒定.要求艦載機在水平彈射結(jié)束時速度大小達到80 m/s.彈射過程中艦載機所受總推力為彈射器和發(fā)動機推力之和,假設(shè)所受阻力為總推力的20%,則( )
A. 彈射器的推力大小為1.1×106 N
B. 彈射器對艦載機所做的功為1.1×108 J
C. 彈射器對艦載機做功的平均功率為8.8×107 W
D. 艦載機在彈射過程中的加速度大小為32 m/s2
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