【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。
b.選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,找一個(gè)合適的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)O(t=0),然后每5個(gè)間隔選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)除了圖中所示的器材,還需要使用的有_____(填選項(xiàng)前的字母)。
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(含砝碼)
(2)通過(guò)測(cè)量、計(jì)算可以得到在打A、B、C、D、E……點(diǎn)時(shí)小車的速度,以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),畫出v﹣t圖象,如果得到的圖線是_____,則說(shuō)明小車的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(3)通過(guò)測(cè)量,得到紙帶上AC=6.92cm,CE=8.44cm,則可以計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_____m/s2。
【答案】AC 傾斜的直線 0.38m/s2
【解析】
(1)[1].在下列儀器和器材中,還需要使用的有電壓合適的50 Hz交流電源,供打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用;還需要刻度尺,來(lái)測(cè)量各點(diǎn)的位移大小,從而算出各自速度大小,故AC正確,BDE錯(cuò)誤;故選AC。
(2)[2].以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),畫出v-t圖象,如果得到的圖線是傾斜的直線,則說(shuō)明小車的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(3)[3].每5個(gè)間隔選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在B處放有一光電門,可以測(cè)出小球經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間t,現(xiàn)將小球從距B點(diǎn)不同高度h處由靜止釋放,小球的質(zhì)量為m(小球尺寸足夠。,直徑為D(示數(shù)如圖乙),輕繩長(zhǎng)為L。
(1)小球直徑D=________mm
(2)請(qǐng)寫出D、h、t和g之間的關(guān)系式:_______________________(忽略空氣阻力影響)
(3)若多次從不同高度釋放,得到h和的關(guān)系圖,圖像的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=______(用D、k表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一固定光滑斜面的兩傾角分別為30°和45°.質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于傾角為30°和45°兩個(gè)斜面上并由靜止釋放,下滑加速度大小為a1,輕繩拉力大小為T1;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放,下滑加速度大小為a2,輕繩拉力大小為T2.在上述兩種情形中正確的是
A. 質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
B. 質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的拉力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
C. a1<a2
D. T1=T2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖(1)所示的裝置,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖(b)所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2.
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變.
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖(c)所示,則
①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________.
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L=3 m的木板A質(zhì)量為M=2 kg,A靜止于足夠長(zhǎng)的光滑水平面上,小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于A的左端,B的質(zhì)量為m1=1 kg,曲面與水平面相切于M點(diǎn),F(xiàn)讓另一小物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn)),從光滑曲面上離水平面高h=3.6 m處由靜止滑下,C與A相碰后與A粘在一起,C的質(zhì)量為m2=1 kg,A與C相碰后,經(jīng)一段時(shí)間B可剛好離開A。(g=10 m/s2)求:
(1)A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)從開始到最后損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖,下列說(shuō)法中正確的是
A.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同
B.第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度
C.前2秒內(nèi)的平均速度大于第5秒內(nèi)的平均速度
D.前2秒內(nèi)的加速度與速度方向相同,第5秒內(nèi)加速度與速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn),并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的( 。
A. 周期相同
B. 角速度的大小相等
C. 線速度的大小相等
D. 向心加速度的大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有 2 個(gè)力,它們的合力為 0,F(xiàn)把其中一個(gè)大小等于 10N、方向向東的力改為向南(大小不變),則它們的合力( )
A.大小為 10N,方向東偏南 45°
B.大小為 10N,方向西偏南 45°
C.大小為 10N,方向西偏南 45°
D.大小為10N,方向東偏南 45°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球被水平細(xì)線OA與斜細(xì)線OB拉著處于靜止,F(xiàn)將整個(gè)裝置以C點(diǎn)為軸在豎直面內(nèi)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)90o,在此過(guò)程中,關(guān)于OA、OB繩上的拉力大小FA、FB的變化是
A. FA一直變大
B. FA先變大后變小
C. FB一直變小
D. FB先變大后邊小
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