“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法       B等效替代法       C控制變量法      D建立物理模型法.
【答案】分析:根據(jù)本實驗的原理:采用作合力與分力的圖示的方法來探究平行四邊形定則來分析選擇.
解答:解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′.
    (2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法.故選B.
故本題答案是(1)F′(2)B
點評:本實驗采用的是等效替代的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)模擬)“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實驗法      B.等效替代法     
C.控制變量法      D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為《探究合力和分力的關(guān)系實驗》的裝置,請完成下列操作過程缺少部分:
(1)將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,記錄下
兩細(xì)繩的方向和兩測力計的示數(shù)
兩細(xì)繩的方向和兩測力計的示數(shù)

(2)用一個彈簧稱將橡皮筋的活動端拉到
O點
O點
記錄下細(xì)繩的方向和彈簧秤的讀數(shù)F.
(3)用力的圖示法分別畫出三個力F1、F2和F.
(4)以F1、F2為鄰邊畫平行四邊形,并做出對角線F′.
(5)比較F和F’的大小和方向.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省駐馬店市新蔡縣高三(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法       B等效替代法       C控制變量法      D建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門一中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法       B等效替代法       C控制變量法      D建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)普通校高三(上)聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法       B等效替代法       C控制變量法      D建立物理模型法.

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