【題目】如圖所示，光滑水平面OB與足夠長粗糙斜面BC交于B點。輕彈簧左端固定于豎直墻面，現(xiàn)將質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點，然后由靜止釋放，滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點滑上斜面，上升到最大高度，并靜止在斜面上。不計滑塊在B點的機械能損失；換用相同材料質(zhì)量為m2的滑塊(m2>m1)壓縮彈簧到相同位置，然后由靜止釋放，下列對兩滑塊說法中正確的有( )

A. 兩滑塊到達B點的速度相同

B. 兩滑塊沿斜面上升的最大高度不相同

C. 兩滑塊上升到最高點過程克服重力做的功不相同

D. 兩滑塊上升到最高點過程機械能損失相同

【答案】BD

【解析】A、兩滑塊到B點的動能相同，但速度不同，故A錯誤；
B、兩滑塊在斜面上運動時加速度相同，由于速度不同，故上升高度不同，故B正確；
C、兩滑塊上升到最高點過程克服重力做的功為mgh，由能量守恒定律得： ，所以， ，故兩滑塊上升到最高點過程克服重力做的功相同，故C錯誤；
D、由能量守恒定律得： ，其中， ，結(jié)合C分析得，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（ ）

A. 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點

B. 在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點

C. 質(zhì)點是一個理想化的模型，實際中是可能存在的

D. 從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體運動的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變

B. 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的

C. 物體在第4s末返回出發(fā)點

D. 物體在第5s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為0.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要探究動能定理，選取的實驗裝置如下圖所示．

（1）實驗時，在沒有連接橡皮筋前，將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，平衡摩擦力，這樣做的目的是______________________．

（2）實驗的主要步驟如下

①使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．

②再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止在_______（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3……

④作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是__________（填字母序號）

（3）若該實驗小組實驗時遺忘了平衡摩擦力，也完成了整個實驗，那么當小車速度最大時，橡皮筋處于__________狀態(tài)（填“伸長”或“原長”）．

（4）該實驗小組將橡皮筋的兩端固定在桌子的右側(cè)邊上的，小車用細線與橡皮筋的中點相連，開始時，橡皮筋剛好伸直，將小車向左移動距離s（已知）后由靜止釋放，測出橡皮筋到原長時小車的v，依次增加橡皮筋的根數(shù)，保持s不變，重復(fù)上述實驗步驟，以橡皮筋對小車做功w為縱坐標，以v2為橫坐標，得到一根直線，根據(jù)直線與縱軸的截距與斜率，___________(填“能”或“不能”)求出小車與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“動能定理”，某同學設(shè)計實驗裝置如圖a所示，木板傾斜構(gòu)成固定斜面，斜面B處裝有圖b所示的光電門.

(1)如圖c所示，用10分度的游標卡尺測得擋光條的寬度d＝________cm；

(2)裝有擋光條的物塊由A處靜止釋放后沿斜面加速下滑，讀出擋光條通過光電門的擋光時間t，則物塊通過B處時的速度為________(用字母d、t表示)；

(3)測得A、B兩處的高度差為H、水平距離L.已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，為了完成實驗，需要驗證的表達式為________________.(用題中所給物理量符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場有一“摩天輪”如圖所示。輪面與水平面成一定的角度。一游客隨“摩天輪”一起做勻速圓周運動旋轉(zhuǎn)半周，則此過程中可能正確的是(　 　)

A. 游客所受合外力的沖量為零

B. 重力對游客始終做負功

C. 任意相等時間內(nèi)，游客的重力勢能變化量相等

D. 游客的重力功率最小時，游客處于最高點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈性勢能，下列說法正確的是（　�。�

A. 彈性勢能與物體的形變量有關(guān)

B. 彈性勢能與物體的形變量無關(guān)

C. 物體運動的速度越大，彈性勢能越大

D. 物體運動的速度越大，彈性勢能越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA和hB，下列說法正確的是（　　）

A. 若使小球A沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

B. 若使小球B沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為

C. 適當調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 適當調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某一電場中有一條直電場線，在電場線上取AB兩點，將一個電子由A點以某一初速度釋放，它能沿直線運動到B點，且到達B點時速度恰為零，電子運動的v-t圖象如圖所示。則下列判斷正確的是（ ）

A. B點場強一定小于A點場強

B. B點的電勢一定低于A點的電勢

C. 電子在A點的加速度一定小于在B點的加速度

D. 該電場若是正點電荷產(chǎn)生的，則場源電荷一定在A點左側(cè)

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