在如圖s-t圖象和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是


  1. A.
    圖線3表示物體3做曲線運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    s-t圖象中t1時(shí)刻的加速度大小有a1＞a2
  3. C.
    兩圖象中，t2，t4時(shí)刻分別表示物體2、物體4開始反向運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D
分析：根據(jù)s-t及v-t圖象的性質(zhì)可判斷兩圖象所表示的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，則可分別判斷各項(xiàng)是否正確．
解答：A、運(yùn)動(dòng)學(xué)的圖象中任何曲線只能表示直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)學(xué)圖象中只能表示正反兩方向，故不能描述曲線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、s-t圖象中圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，故無法得出加速度的大小關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、s-t圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)只表示物體的位移開始減小，但其方向沒有變化；v-t圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示速度減小，其方向仍沿正方向，故C錯(cuò)誤；
D、由v-t圖象可知，0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的位移大于物體3的位移，故由v=可知物體4的平均速度大于物體3的平均速度；故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì)，記住運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象只有兩個(gè)方向，故只能描述直線運(yùn)動(dòng)；速度-時(shí)間圖象中圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?泗縣模擬）在如圖s-t圖象和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源：2012年安徽省宿州市泗縣高考物理摸底試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖s-t圖象和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．圖線3表示物體3做曲線運(yùn)動(dòng)
B．s-t圖象中t1時(shí)刻的加速度大小有a1＞a2
C．兩圖象中，t2，t4時(shí)刻分別表示物體2、物體4開始反向運(yùn)動(dòng)
D．v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

       Ⅰ.（1）在測定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測量器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為         mm。

（2）速度實(shí)驗(yàn)中，用標(biāo)為分度的標(biāo)尺測量擺球的直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為           cm。

Ⅱ.太陽能是一種清潔“綠色”能源。在我國上海舉辦的2010年世博會(huì)上，大量利用了太陽能電，太陽能電在光照時(shí)，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時(shí)，可以視為一個(gè)電學(xué)器件，某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測繪小燈炮伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法，探究一個(gè)太陽能電能在沒有光照時(shí)（沒有儲(chǔ)存電能）的I-U特性。所用的器材包括：太陽能電能，電測Ek電流表A。電壓表V，滑動(dòng)變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

（1）為了達(dá)到上述目的，請(qǐng)將圖1連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)繪出了如圖2的I-U圖象，由圖可知，當(dāng)電壓小于2.00 V時(shí)，太陽能電池的電阻        （填“很大”或“很小”）;當(dāng)電壓為2.80 V時(shí)，太陽能電池的電阻約為          .

       Ⅲ.利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的順時(shí)速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測量方案：

       a.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時(shí)間t.通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v。

       b.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v= 計(jì)算出瞬時(shí)速度v。

       c.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，濁算出圖時(shí)速度v,并通過h= 計(jì)算出高度h。

     d.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時(shí)速度v。以上方案中只有一種正確，正確的是             。（填入相應(yīng)的字母）

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