在如圖s-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )

A.圖線3表示物體3做曲線運動
B.s-t圖象中t1時刻的加速度大小有a1>a2
C.兩圖象中,t2,t4時刻分別表示物體2、物體4開始反向運動
D.v-t圖象中0至t3時間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
【答案】分析:根據(jù)s-t及v-t圖象的性質(zhì)可判斷兩圖象所表示的運動性質(zhì),則可分別判斷各項是否正確.
解答:解:A、運動學(xué)的圖象中任何曲線只能表示直線運動,因為在運動學(xué)圖象中只能表示正反兩方向,故不能描述曲線運動,故A錯誤;
B、s-t圖象中圖象的斜率表示物體運動的速度,故無法得出加速度的大小關(guān)系,故B錯誤;
C、s-t圖象中的轉(zhuǎn)折點只表示物體的位移開始減小,但其方向沒有變化;v-t圖象中的轉(zhuǎn)折點表示速度減小,其方向仍沿正方向,故C錯誤;
D、由v-t圖象可知,0至t3時間內(nèi)物體4的位移大于物體3的位移,故由v=可知物體4的平均速度大于物體3的平均速度;故D正確;
故選D.
點評:對于運動學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì),記住運動學(xué)圖象只有兩個方向,故只能描述直線運動;速度-時間圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示物體的位移.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?泗縣模擬)在如圖s-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在如圖s-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是


  1. A.
    圖線3表示物體3做曲線運動
  2. B.
    s-t圖象中t1時刻的加速度大小有a1>a2
  3. C.
    兩圖象中,t2,t4時刻分別表示物體2、物體4開始反向運動
  4. D.
    v-t圖象中0至t3時間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

       Ⅰ.(1)在測定金屬的電阻率實驗中,用螺旋測量器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為         mm。

(2)速度實驗中,用標為分度的標尺測量擺球的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為           cm。

Ⅱ.太陽能是一種清潔“綠色”能源。在我國上海舉辦的2010年世博會上,大量利用了太陽能電,太陽能電在光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時,可以視為一個電學(xué)器件,某實驗小組根據(jù)測繪小燈炮伏安特性曲線的實驗方法,探究一個太陽能電能在沒有光照時(沒有儲存電能)的I-U特性。所用的器材包括:太陽能電能,電測Ek電流表A。電壓表V,滑動變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

(1)為了達到上述目的,請將圖1連成一個完整的實驗電路圖。

(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點繪出了如圖2的I-U圖象,由圖可知,當電壓小于2.00 V時,太陽能電池的電阻        (填“很大”或“很小”);當電壓為2.80 V時,太陽能電池的電阻約為          .

       Ⅲ.利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的順時速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案:

       a.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t.通過v=gt計算出瞬時速度v。

       b.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v= 計算出瞬時速度v。

       c.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,濁算出圖時速度v,并通過h= 計算出高度h。

     d.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v。以上方案中只有一種正確,正確的是             。(填入相應(yīng)的字母)

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