7.下列語句中描繪的運動情景,可以選取山為參考系的是( 。
A.滿眼風(fēng)波多閃灼,$\underset{看}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{恰}{•}$$\underset{似}{•}$$\underset{走}{•}$$\underset{來}{•}$$\underset{迎}{•}$
B.$\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{相}{•}$$\underset{對}{•}$$\underset{出}{•}$,孤帆一片日邊來
C.兩岸猿聲啼不住,$\underset{輕}{•}$$\underset{舟}{•}$$\underset{已}{•}$$\underset{過}{•}$$\underset{萬}{•}$$\underset{重}{•}$$\underset{山}{•}$
D.小小竹排江中游,$\underset{巍}{•}$$\underset{巍}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{走}{•}$

分析 研究物體的運動情況時,需要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,物體與參照物的位置發(fā)生了變化,物體就是運動的;物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化,物體就是靜止的.

解答 解:A、“看山恰似走來迎”選擇的參考系是自己或者船與船上靜止不動的物體;故A錯誤;
B、“兩岸青山相對出”是相對于船來說的.故B錯誤;
C、由題意可知,舟的運動應(yīng)是相對于山;故詩人選取的參考系為山及兩邊的岸.故C正確;
D、“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的.故D錯誤.
故選:C

點評 此題通過古詩句考查同學(xué)們對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.實驗操作中,用鉤碼所受的重力作為小車所受外力,用DIS系統(tǒng)測定小車的加速度.在保持小車總質(zhì)量不變的情況下,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,將數(shù)據(jù)輸入計算機(jī),得到如圖(1)所示的a~F關(guān)系圖線

(1)分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距(OA不為零),這是因為沒有平衡摩擦力.
(2)圖線AB段基本是一條直線,而BC段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(單選)D
(A)小車與軌道之間存在摩擦
(B)釋放小車之前就啟動記錄數(shù)據(jù)的程序
(C)實驗的次數(shù)太多
(D)鉤碼的總質(zhì)量不是遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
(3)在多次實驗中,如果鉤碼的總質(zhì)量不斷地增大,BC曲線將不斷地延伸,那么該曲線所逼近的漸近線的方程為a=g.
(4)實驗中通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如上圖中圖(b)所示.圖線①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;(選填“①”或“②”)
在軌道水平時小車運動的阻力f=0.5.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.假如一作圓周運動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的2倍,仍作圓周運動,則( 。
A.衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍
B.衛(wèi)星所需的向心力將減少到原來的$\frac{1}{2}$
C.地球提供的向心力將減少到原來的$\frac{1}{2}$
D.衛(wèi)星運動的線速度減小到原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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15.對一個物體的機(jī)械能是否守恒的判斷有以下說法,其中正確是(  )
A.如果物體所受到的合外力為零,則物體的機(jī)械能守恒
B.在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機(jī)械能一定守恒
C.在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機(jī)械能一定不守恒
D.如果一個物體在運動過程中只受重力作用,則這個物體的機(jī)械能一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在粗糙的水平面上放有質(zhì)量為M=0.3kg的絕緣長木板,有一質(zhì)量為m=0.2kg,帶電量為q=+4×10-5C的小滑塊(可視為質(zhì)點)正沿木板的上表面向左運動.木板左端有一個固定的,半徑R=0.1m的四分之一光滑圓形絕緣軌道AB與之相接,軌道的最低點B點與木板的上表面相切.整個空間加有一個方向豎直向下、場強(qiáng)大小為E=5×104N/C的勻強(qiáng)電場.己知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.25,木板與水平面間的動摩擦因素為μ2=0.1,滑塊在木板上向左運動至距離B點x=0.3m處時速度大小為v0=2$\sqrt{3}$m/s.(g取10m/s2)求:
(1)滑塊通過木板滑上固定的光滑圓形軌道AB,沿軌道AB上升的最大高度H;
(2)滑塊沿軌道AB返回剛運動至B點時對軌道的壓力;
(2)若木板長度為0.6m,試求滑塊再次返回滑上木板,而在木板上運動的過程中,系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.三個共點力F1、F2、F3,其中F1=1N,方向正西;F2=1N,方向正北,F(xiàn)3=2N,方向正東,則三個力的合力的大小和方向是(  )
A.1N,方向東北B.1N,方向正東C.2N,方向東北D.$\sqrt{2}$N,方向東北

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.小球A用不可伸長的輕繩懸于O點,在O點的正下方有一個可上下移動的釘子B,OB=d,初始時小球A與O同水平面無初速釋放,繩長為L,為使球能繞B點做完整的圓周運動,試求d的取值范圍.若繩能夠承受的最大拉力為7mg,為保證球仍能繞B點做完整的圓周運動,d的取值范圍又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.研究磁場對電流作用的實驗裝置如圖所示,光滑導(dǎo)體棒ab垂直放置在兩根平行的水平金屬導(dǎo)軌上,閉合電鍵,下列判斷正確的是( 。
A.導(dǎo)體棒ab一定向左運動
B.導(dǎo)體棒ab一定向右運動
C.若導(dǎo)體棒中的電流由a到b,導(dǎo)體棒向左運動
D.若導(dǎo)體棒中的電流由a到b,導(dǎo)體棒向右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力,將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是(  )
A.建立“質(zhì)點”的概念B.交流電的有效值的定義
C.靜電力常量k的測定D.探究合外力做功與速度變化的關(guān)系

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