【題目】如圖所示,一根兩端開(kāi)口、橫截面積為 S=2cm2 足夠長(zhǎng)的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞,活塞下封閉著長(zhǎng) L=21cm 的氣柱,氣體的溫度為=7 ℃,外界大氣壓取 Pa(相當(dāng)于 75 cm 高的汞柱壓強(qiáng))。
(1)若在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為 m=0.1 kg 的砝碼,保持氣體的溫度不變,則平衡后氣柱為多長(zhǎng)? (g=10)
(2)若保持砝碼的質(zhì)量不變,對(duì)氣體加熱,使其溫度升高到=77 ℃,此時(shí)氣柱為多長(zhǎng)?
(3)若在(2)過(guò)程中,氣體吸收的熱量為 10J,則氣體的內(nèi)能增加多少?
【答案】(1)20cm;(2)25cm;(3)8.95J
【解析】(1)被封閉氣體的初狀態(tài)為:
P1=P0=1.0×105Pa=75cmHg,V1=LS=21S,T1=280K
末態(tài)為:
V2=L2S,T2=T1=280K
根據(jù)玻意耳定律,有:P1V1=P2V2
即:P1L1=P2L2
得:
(2)對(duì)氣體加熱后,氣體的狀態(tài)變?yōu)椋?/span>P3=P2,V3=L3S,T3=350K
根據(jù)蓋呂薩克定律,有
即:
得:
(3)氣體對(duì)外做功為:
W=P2Sh=P2S(L3-L2)=1.05×105×2×10-4×(0.25-0.20)J=1.05J
根據(jù)熱力學(xué)第一定律有:△U=W+Q=-1.05+10=8.95J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是 ________ (選填字母代號(hào)).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲 ________ m乙 ,μ甲 ________ μ乙.(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上固定有平行導(dǎo)軌,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下。同種合金做的導(dǎo)體棒橫截面積之比為2:1,導(dǎo)體棒的長(zhǎng)度和導(dǎo)軌的寬均為L,cd的質(zhì)量為m,電阻為2R,開(kāi)始時(shí)ab、cd都垂直于導(dǎo)軌靜止,ab棒固定,不計(jì)一切摩擦。給cd一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量I,在以后的運(yùn)動(dòng)中:
(1)cd的最大速度vm;
(2)最大加速度am;
(3)整個(gè)過(guò)程cd棒產(chǎn)生的電熱是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)以不同的初速度將籃球從同一位置拋出,籃球兩次拋出后均垂直撞在豎直墻上。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.籃球撞墻的速度,第1次較大
B.從拋出到撞墻,第1次球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)
C.籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度,第1次較大
D.籃球第1次拋出時(shí)的初速度較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中醫(yī)拔罐的物理原理是利用玻璃罐內(nèi)外的氣壓差使罐吸附在人體穴位上,進(jìn)而治療某些疾病。常見(jiàn)拔罐有兩種,如圖所示,左側(cè)為火罐,下端開(kāi)口;右側(cè)為抽氣拔罐,下端開(kāi)口,上端留有抽氣閥門(mén)。使用火罐時(shí),先加熱罐中氣體,然后迅速按到皮膚上,自然降溫后火罐內(nèi)部氣壓低于外部大氣壓,使火罐緊緊吸附在皮膚上。抽氣拔罐是先把罐體按在皮膚上,再通過(guò)抽氣降低罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)。某次使用火罐時(shí),罐內(nèi)氣體初始?jí)簭?qiáng)與外部大氣壓相同,溫度為450 K,最終降到300 K,因皮膚凸起,內(nèi)部氣體體積變?yōu)楣奕莘e的。若換用抽氣拔罐,抽氣后罐內(nèi)剩余氣體體積變?yōu)槌闅獍喂奕莘e的,罐內(nèi)氣壓與火罐降溫后的內(nèi)部氣壓相同。罐內(nèi)氣體均可視為理想氣體,忽略抽氣過(guò)程中氣體溫度的變化。求應(yīng)抽出氣體的質(zhì)量與抽氣前罐內(nèi)氣體質(zhì)量的比值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)質(zhì)譜儀的工作原理如圖甲所示。M、N為豎直放置的兩金屬板,兩板間電壓為U,Q板為記錄板,分界面P將N、Q間區(qū)域分為寬度均為d的I、Ⅱ兩部分,M、N、P、Q所在平面相互平行,a、b為M、N上兩正對(duì)的小孔。以a、b所在直線為z軸, 向右為正方向,取z軸與Q板的交點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以平行于Q板水平向里為x軸正方向,豎直向上為y軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz。區(qū)域I、Ⅱ內(nèi)分別充滿沿x軸正方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為B和E。一質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子,從a孔飄入電場(chǎng)(初速度視為零),經(jīng)b孔進(jìn)入磁場(chǎng),過(guò)P面上的c點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)進(jìn)入電場(chǎng),最終打到記錄板Q上。不計(jì)粒子重力。
(1)求粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R以及c點(diǎn)到z軸的距離L;
(2)求粒子打到記錄板上位置的x坐標(biāo);
(3)求粒子打到記錄板上位置的y坐標(biāo)(用R、d表示);
(4)如圖乙所示,在記錄板上得到三個(gè)點(diǎn)s1、s2、s3,若這三個(gè)點(diǎn)是質(zhì)子、氚核、氦核的位置,請(qǐng)寫(xiě)出這三個(gè)點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)粒子(不考慮粒子間的相互作用,不要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了求出樓房高度,讓一石子從樓頂自由下落,空氣阻力不計(jì),測(cè)出下列哪個(gè)物理量的值能計(jì)算出樓房的高度(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g已知)( )
A. 石子開(kāi)始下落1s內(nèi)的位移
B. 石子落地時(shí)的速度
C. 石子最后1s內(nèi)的位移
D. 石子通過(guò)最后1m的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.晶體熔化時(shí)吸收熱量,分子平均動(dòng)能一定增大
B.布朗運(yùn)動(dòng)是分子的運(yùn)動(dòng),直接證明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過(guò)程,則氣體對(duì)外界做功,氣體分子的平均動(dòng)能減小
D.電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界,違背了熱力學(xué)第二定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng),研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力N垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止)。某次運(yùn)動(dòng)中,在水平牽引力的作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角θ=37°時(shí)(如圖所示),滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng),相應(yīng)的k=54 kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為108 kg,試求:(重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,忽略空氣阻力)
(1)水平牽引力F的大。
(2)滑板的速率。
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