【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以該時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.15s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)波峰

B. 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度小于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

C. 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.15s時(shí)，波沿x軸的正方向傳播了3m

D. 從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.35s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

【答案】D

【解析】由振動(dòng)圖象乙可知，該波的周期為，t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P沿y軸負(fù)方向振動(dòng)，由波形的平移法可知該波沿x軸正方向傳播。由圖乙知，質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)波峰，A正確；在，由于圖示時(shí)刻Q正向上運(yùn)動(dòng)，P正向下運(yùn)動(dòng)，則時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q位于平衡位置上方，而質(zhì)點(diǎn)P位于波谷，根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征可知，P點(diǎn)的位移較大，所以質(zhì)點(diǎn)Q的加速度小于質(zhì)點(diǎn)P的加速度，B正確；由圖甲知波長(zhǎng)，則該波的波速為，所以從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.15s時(shí)，波沿x軸的正方向傳播的距離為，C正確；在，從該時(shí)刻起經(jīng)過(guò)0.35s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q位于平衡位置與波谷之間，而質(zhì)點(diǎn)P位于波峰，所以質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1為定值電阻，R2為正溫度系數(shù)的熱敏電阻(熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而變大)，L為小燈泡，當(dāng)溫度升高時(shí)(　　)

A. 電源的輸出功率一定變大 B. 電流表的示數(shù)變小

C. 小燈泡的亮度變強(qiáng) D. R1兩端的電壓變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上時(shí)，恰好能勻速下滑．現(xiàn)用水平力F推動(dòng)木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)．若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大�。�

【答案】

【解析】

由木塊恰好勻速下滑，易得μ=tanθ.又木塊受力如圖所示．根據(jù)正交分解法和力的平衡條件知在x、y方向上的合力分別為零，則有： ， .解以上兩式可得： ，

即.

【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示，楔形物體傾角為θ＝30°，放在水平地面上，輕質(zhì)硬桿下端帶有滑輪，上端頂有重1 000 N的物體，硬桿只能沿滑槽上下滑動(dòng)．不計(jì)一切摩擦，求作用于楔形物體上的水平推力至少多大才能將重物頂起？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，桿的A端用鉸鏈固定，光滑輕小滑輪在A點(diǎn)正上方，B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩縵上拉，在AB桿達(dá)到豎直前（均未斷），關(guān)于繩子的拉力F和桿受的彈力FN的變化，判斷正確的是（ ）

A. F變大 B. F變小 C. FN變大 D. FN變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字化信息系統(tǒng)DIS （位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)等），應(yīng)用傳感器和數(shù)據(jù)采集器自動(dòng)獲取和輸入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)的快速處理得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，提高了教學(xué)效率，使學(xué)生可以有更多的時(shí)間用于自主探究活動(dòng)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

下面通過(guò)DIS在長(zhǎng)木板上研究物體加速度與力的關(guān)系，如圖（1）實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）本實(shí)驗(yàn)中_____（填寫(xiě)‘要’或者‘不要’）平衡摩擦力。

（2）本實(shí)驗(yàn)鉤碼所受的重力作為小車(chē)所受拉力，需要滿足__________。

（3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖象（如圖2所示）。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

（4）如圖2，F(xiàn)不斷增大，AB這一曲線不斷延伸，那么加速度趨向值_____。如圖2，F(xiàn)不斷增大，那么繩子的拉力趨向值_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用簡(jiǎn)易裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他們找來(lái)一塊平整且比較光滑的木板，從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、刻度尺、小車(chē)和紙帶．他們把木板搭在臺(tái)階上．如圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材，得到如圖乙所示的一條紙帶．

(1)在驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒時(shí)，還需要測(cè)量臺(tái)階的高度h和木板的長(zhǎng)度L，已知紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，根據(jù)紙帶上MN兩點(diǎn)間的數(shù)據(jù)，該組同學(xué)需要驗(yàn)證的機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_____（用題中所給物理量的字母表示）

(2)在該實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是_____

A．該實(shí)驗(yàn)中先接通電源，后釋放小車(chē)

B．由于摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，所以把木板搭在臺(tái)階上是為了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，該實(shí)驗(yàn)中小車(chē)增加的動(dòng)能一定小于小車(chē)減少的重力勢(shì)能

D．在該實(shí)驗(yàn)中還需要用天平測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，+Q為固定的正點(diǎn)電荷，虛線圓是其一條等勢(shì)線。兩電荷量相同、但質(zhì)量不相等的粒子，分別從同一點(diǎn)A以相同的速度v0射入，軌跡如圖中曲線，B、C為兩曲線與圓的交點(diǎn)。aB、aC表示兩粒子經(jīng)過(guò)B、C時(shí)的加速度大小，vB、vC表示兩粒子經(jīng)過(guò)B、C時(shí)的速度大小。不計(jì)粒子重力，以下判斷正確的是

A. aB=aC vB=vC

B. aB＞aC vB=vC

C. aB＞aC vB＜vC

D. aB＜aC vB＞vC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角的斜面底端與水平傳送帶平滑接觸，傳送帶BC長(zhǎng)L=6m，始終以的速度順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物塊從距斜面底端高度的A點(diǎn)由靜止滑下，物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小不變。物塊與斜面、物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、，傳送帶上表面在距地面一定高度處，g取。(sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）求物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間；

（2）求物塊距斜面底端高度滿足什么條件時(shí)，將物塊靜止釋放均落到地面上的同一點(diǎn)D。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月2日，嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射．嫦娥三號(hào)要求一次性進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約36.8萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道．12月10日晚上九點(diǎn)二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號(hào)”飛船，再次成功變軌，從距離月表100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，變?yōu)榻曼c(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相切于點(diǎn)P，如圖所示．若繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船，以下說(shuō)法正確的是

A. 在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的速度小于在軌道Ⅱ上近月點(diǎn)的速度

B. 沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度等于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度

C. 沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度小于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度

D. 在軌道Ⅰ上的機(jī)械能比在軌道Ⅱ上的機(jī)械能大

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