【題目】如圖所示，真空中固定在O點的點電荷帶電量，虛線為另一帶電量的點電荷從無窮遠處向O運動的軌跡點電荷q從無窮遠處移到A點靜電力做了的功；取無窮遠處電勢為0，軌跡上離O點距離為3cm的B點電勢，(靜電力常量)求：

(1)點電荷q在B點時受到的靜電力F大�。�

(2)點電荷q在A點的電勢能；

(3)A B兩點間的電勢差．

【答案】（1） （2） （3）

【解析】

根據(jù)庫侖定律計算點電荷q在B點時受到的靜電力F大��；根據(jù)功能關系，靜電力做的功等于電勢能變化量求解點電荷q在A點的電勢能；根據(jù)電勢差的定義式計算A B兩點間的電勢差；

解：(1)點電荷q在B點時受到的靜電力大小

解得

(2)根據(jù)功能關系：

解得

(3)A點的電勢

A、B兩點的電勢差

解得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接，連接b的一段細繩與斜面平行．在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止狀態(tài)，則 ( )

A. c對b的摩擦力一定增大

B. 細繩的張力一定減小

C. 地面對c的支持力一定增大

D. 地面對c的一定摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上靜止放置兩個可視為質(zhì)點的小物塊A和B，A、B質(zhì)量分別為mA=5kg，mB=3kg。B放在桌面的最右端，A、B之間的距離為2.75m，桌面右端與水平傳送帶平滑連接，傳送帶以速率v=1m／s順時針勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶的長度L=4m。某時刻給物塊A一個向右的、大小為30N·s瞬時沖量，A運動后與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后物塊B向右的速度為5m／s。A、B與水平桌面和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，g取10m／s2。求：

(1)A和B碰撞后，A的速度大小；

(2)A在傳送帶上運動的時間；

(3)物塊在傳送帶上運動過程中，因摩擦產(chǎn)生的總熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空氣中有一折射率為的玻璃柱體，其橫截面是圓心角為90°、半徑為R的扇形OAB。一束平行光平行于橫截面，以45°入射角照射到OA上，OB不透光。．若只考慮首次入射到圓弧AB上的光，則AB上有光透出部分的弧長為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一光電管電路，滑動變阻器觸頭位于ab上某點，用光照射光電管陰極，電表無偏轉(zhuǎn)，要使電表指針偏轉(zhuǎn)，可采取的可能措施有（ ）

A. 加大照射光的強度

B. 換用頻率高的光照射

C. 將P向a滑動

D. 將電源正、負極對調(diào)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實驗應用的實驗方法是__________

A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法

（2）下列說法中正確的是___________

A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關系

D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

（3）在探究加速度與力的關系時，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是____________

A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說明實驗存在的問題是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5.0kg的物體，從離地面36m高處，由靜止開始勻加速下落，經(jīng)3s落地，試求：

（1）物體下落的加速度的大�。�

（2）下落過程中物體所受阻力的大�。╣取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動。用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是

A. 木塊開始運動前，摩擦力可以用公式計算

B. 該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小

C. 木塊開始運動前，拉力小于摩擦力

D. 當拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動，運動過程中木塊受到的摩擦力會越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】某物理興趣小組的同學，在利用氣墊導軌“探究碰撞中的不變量”實驗中，測得左側(cè)滑塊質(zhì)量m1＝150 g，右側(cè)滑塊質(zhì)量m2＝121g，擋光片寬度為2.00 cm，兩滑塊之間有一壓縮的彈簧片，并用細線連在一起，如圖所示。開始時兩滑塊都靜止，燒斷細線后，兩滑塊分別向左、向右方向運動。擋光片通過左、右光電門的時間分別為Δt1＝0.20 s，Δt2＝0.16 s。取向右為正方向，則燒斷細線前系統(tǒng)的總動量為________kg·m/s，燒斷細線后系統(tǒng)的總動量為_______kg·m/s。

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