2．如圖，把一個帶正電的金屬小球固定在絕緣支架上放在A處，用絕緣的絲線懸掛一帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3處等三個位置保持平衡，用F1、F2、F3和T1、T2、T3表示小球在三個位置時受到的靜電力和繩子的拉力大小，則（　�。�
A．F1＞F2＞F3
B．T1＞T2＞T3
C．懸點在同一位置，增加小球所帶電量，則繩子與豎直方向夾角將增大
D．懸點在同一位置，若只將小球所帶電性改變?yōu)閹ж?fù)電，則繩子與豎直方向夾角將小于帶正電時繩子與豎直方向的夾角

分析 解答本題要了解庫侖力的推導(dǎo)過程，由于決定電荷之間作用力大小的因素很多，因此需要采用控制變量的方法進(jìn)行研究．雖然學(xué)生現(xiàn)在都知道庫侖力的決定因素，但是該實驗只是研究了庫侖力和距離之間的關(guān)系，并根據(jù)受力平衡條件，結(jié)合力的平行四邊形定則，來確定拉力的大�。�

解答 解：根據(jù)庫侖定律，可知兩點電荷間的相互作用力的大小與點電荷的電量及點電荷的間距有關(guān)；
A、小球遠(yuǎn)離帶正電的A球，說明細(xì)線懸掛的小球帶正電，懸掛的小球離帶正電的A球越遠(yuǎn)，受到的作用力越小，同種電荷距離越近排斥作用越強(qiáng)，所以，電荷之間的相互作用跟距離有關(guān)，且電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減�。蔄正確；
B、根據(jù)對小球受力分析，由受力平衡條件，可知，當(dāng)繩子與與豎直方向夾角越大時，拉力越大，故B正確，
C、在同一位置，增加小球所帶電量而電性仍為正，導(dǎo)致庫侖力增大，則繩子與豎直方向夾角也增大，故C正確；
D、在同一位置，將小球所帶電性改變?yōu)閹ж?fù)電而電量不變，庫侖力的方向相反，導(dǎo)致間距變小，則庫侖力的大小變大，因此繩子與豎直方向大于帶正電時繩子與豎直方向的夾角，故D錯誤；
故選：ABC．

點評 控制變量法是高中物理物理中重要研究方法，要了解控制變量法的應(yīng)用，并考查庫侖定律的應(yīng)用，同時理解受力平衡與力的平行四邊形定則的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．一半徑為R的$\frac{1}{4}$球體放置在水平面上，球體由折射率為$\sqrt{3}$的透明材料制成．現(xiàn)有一束位于過球心O的豎直平面內(nèi)的光線，平行于桌面射到球體表面上，折射入球體后再從豎直表面射出，如圖所示，已知入射光線的入射角為α=60o，真空中的光速為c．求光在介質(zhì)中傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，線圈面積為0.05m2，共100匝，線圈總電阻為1Ω，與外電阻R=9Ω相連．當(dāng)線圈在B=$\frac{2}{π}$T的勻強(qiáng)磁場中繞OO′以轉(zhuǎn)速n=300r/min勻速轉(zhuǎn)動時，忽略摩擦和空氣阻力．求：
（1）若從線圈處于垂直中性面開始計時，寫出電動勢的瞬時值表達(dá)式．
（2）兩理想電表A、V的示數(shù)；
（3）線圈勻速轉(zhuǎn)一周外力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學(xué)在用單擺測量重力加速度的實驗中進(jìn)行了如下的操作：
（1）用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖1所示，可讀出擺球的直徑為2.07cm，把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長l；
（2）用停表測量單擺的周期；
（3）測量出多組周期T、擺長l，畫出T2-l圖線如圖2所示，此圖線的斜率的求出此圖線的斜率k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葢?yīng)為C
A．k       B．4π2k    C．$\frac{4{π}^{2}}{k}$     D．$\frac{1}{k}$
（4）在（3）中，描點時若誤將擺線長當(dāng)做擺長，那么畫出的直線將不過原點，由圖線的斜率得到的重力加速度與原來相比，其大小C
A．偏大         B．偏小          C．不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（　　）
A．各種原子的發(fā)射光譜都是連續(xù)譜
B．湯姆孫根據(jù)氣體放電管實驗斷定陰極射線是帶負(fù)電的粒子流，并求出了這種粒子的比荷
C．盧瑟福α粒子散射實驗表明：原子中帶正電部分的體積很小，但幾乎占有全部質(zhì)量，電子在正電體的外面運(yùn)動
D．玻爾在原子核式結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)上，結(jié)合普朗克的量子概念，提出了玻爾的原子模型

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖，水平桌面上有一水槽，槽中放置著平面鏡W，鏡面與水平面之間的夾角為θ．一束白光從O點射向水面，先經(jīng)水而折射，再經(jīng)平面鏡反射，又經(jīng)水面折射回到空氣中，最后在水槽左上方的豎直屏N上形成彩色光帶．若逐漸增大θ角，各種色光陸續(xù)消失，假定所有光線均在同一豎直平面．
（i）紫色光最先從屏上消失；
（ii）若入射光線與水面成30°角，鏡面與水平面之間的夾角θ=450，屏上的彩色光帶恰好全部消失．求最后消失的色光對水的折射率．（結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，木板A靜止在光滑水平面上，其左端與固定臺階相距x，與滑塊B（可視為質(zhì)點）相連的細(xì)線一端固定在O點，水平拉直細(xì)線從靜止釋放物體B，當(dāng)B到達(dá)最低點時，被一顆水平向左飛來的子彈C擊中（子彈留著物體B內(nèi)）．被擊中后的物體B恰好將細(xì)線拉斷，之后B（內(nèi)含子彈）從木板A右端上表面水平滑入．已知A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為0.9m，子彈的質(zhì)量為0.1m，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ，細(xì)線長為L、能承受的最大拉力Tm=9mg；A足夠長，B不會從A表面滑出；A與臺階碰撞無機(jī)械能損失，不計空氣阻力，重力加速度為g．
（1）求細(xì)線被拉斷瞬間B的速度大小v1；
（2）求子彈擊中滑塊B前的速度大小v0；
（3）若A與臺階只發(fā)生一次碰撞，求x滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．現(xiàn)要測量電壓表的內(nèi)阻和電源的電動勢，提供的器材有：
電源（電動勢約為6V，內(nèi)阻不計）
電壓表V1（量程2.5V，內(nèi)阻約為2.5kΩ）
電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
電阻箱R0（最大阻值9999.9Ω）
滑動變阻器R1（最大阻值為3kΩ）
滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）
單刀雙擲開關(guān)一個．導(dǎo)線若干．
（1）在圖1中完成測量原理電路圖的練習(xí)；
（2）電路中應(yīng)選用的滑動變阻器R1（選填“R1”、“R2”）；
（3）按照下列實驗步驟進(jìn)行實驗：
①閉合開關(guān)前，將滑動變阻器和電阻箱連入電路的阻值調(diào)至最大；
②閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到6kΩ，調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)?shù)奈恢茫藭r電壓表V1的示數(shù)為1.60V，電壓表V2的示數(shù)為2.40V；
③保持滑動變阻器連入電路的阻值不變，在將電阻箱調(diào)到2kΩ，此時電壓表V1的示數(shù)如圖2，其示數(shù)2.10V，電壓表V2的示數(shù)為1.40V；
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得到電源的電動勢為5.60V，電壓表V1的內(nèi)阻為2.5kΩ，電壓表V2的內(nèi)阻為10kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．A、B兩點相距s，將s平分為n等份，今讓一物體（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始向B做勻加速度運(yùn)動，出發(fā)時加速度為a，但每過一個等分點，加速度都增加$\frac{a}{n}$，試求物體到達(dá)B點時的速度．

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同步練習(xí)冊答案