【題目】質(zhì)量為60kg的同學站在電梯內(nèi)，電梯以0.5m/s2的加速度勻加速豎直上升。求：電梯地板對該同學支持力的大小。

【答案】630N

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合加速度求出支持力的大小．

由牛頓第二定律F合=FN-mg=ma可得FN=630N

即電梯地板對該同學支持力的大小630N.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學儀器常利用電場磁場控制帶電粒子的運動，如圖所示，真空中存在著多層緊密

相鄰的勻強電場和勻強磁場，寬度均為d電場強度為E，方向水平向左；垂直紙面向里磁場的磁感應強度為B1，垂直紙面向外磁場的磁感應強度為B2，電場磁場的邊界互相平行且與電場方向垂直.一個質(zhì)量為、電荷量為的帶正電粒子在第層電場左側(cè)邊界某處由靜止釋放,粒子始終在電場、磁場中運動,不計粒子重力及運動時的電磁輻射.

（1）求粒子在第2層磁場中運動時速度的大小與軌跡半徑;

（2）粒子從第n層磁場右側(cè)邊界穿出時,速度的方向與水平方向的夾角為,試求;

（3）若粒子恰好不能從第n層磁場右側(cè)邊界穿出,試問在其他條件不變的情況下,也進入第n層磁場,但比荷較該粒子大的粒子能否穿出該層磁場右側(cè)邊界,請簡要推理說明之

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在三個互成角度的共點恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，處于平衡狀態(tài)。當撤去F2后，合力變?yōu)?/span>

A. 4N B. 6N C. 8N D. 16N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】量度物體慣性大小的物理量是

A. 速度 B. 加速度 C. 質(zhì)量 D. 合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度、速度變化量和加速度的說法中正確的是(　　)

A. 速度變化量越大，加速度一定越大

B. 速度變化量很小，加速度可能很大

C. 加速度越來越小，速度一定越來越小

D. 速度方向為正，加速度方向可能為負

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊a，b的質(zhì)量分別為m、2m,水平地面和豎直墻面均光滑，a、b間接觸面粗糙，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)。則

A. 物塊b受四個力作用

B. 物塊b受到的摩擦力大小等于2mg

C. 物塊b對地面的壓力大小等于mg

D. 物塊b給物塊a的作用力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日14時46分，日本宮城縣和巖手縣等地發(fā)生9.0級地震，導致很多房屋坍塌，場景慘不忍睹，就此事件，下列說法正確的有

A. 所有建筑物振動周期相同

B. 所有建筑物振幅相同

C. 建筑物的振動周期由其固有周期決定

D. 所有建筑物均做受迫振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)光線由一種介質(zhì)Ⅰ射向另一種介質(zhì)Ⅱ時，若這兩種介質(zhì)的折射率不同，則光線________．

A.若進入介質(zhì)Ⅱ中，傳播速度一定改變
B.若進入介質(zhì)Ⅱ中，傳播方向一定改變

C.一定能進入介質(zhì)Ⅱ中傳播
D.不一定能進入介質(zhì)Ⅱ中傳播

(2)如圖所示，平面MN是介質(zhì)與真空的交界面，介質(zhì)中有一點A，真空中有一點B，P是A、B連線與界面的交點，如果A點發(fā)出的一束激光，射到界面上的Q點(圖中未畫出)，進入真空后經(jīng)過B點．則Q點在P點的________ (填“左側(cè)”或“右側(cè)”)．

(3)放在空氣中的玻璃磚，如右圖所示，有一束光射到界面ab上，下列說法正確的是________．

A.在界面ab入射角大于臨界角的光將不會進入玻璃磚

B.光傳播至界面cd后，有可能不從界面cd射出

C.光射到界面ab后，不可能發(fā)生全反射

D.光傳播至界面cd后，一定會從界面cd射出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和帶負電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強電場中，整個系統(tǒng)不計一切摩擦。開始時，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過彈性限度，則在此過程中

A. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

B. B的速度最大時，彈簧的伸長量為

C. 物體A的最大速度為

D. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機械能增加量大于物體B電勢能的減少量

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