.在圖2中，單擺的擺線是絕緣的，長為l，擺球帶正電，單擺懸掛于O點，當它擺過豎直線OC時，便進入或離開一個勻強磁場，磁場的方向垂直于單擺的擺動平面，在擺角小于5°時，擺球來回擺動，下列說法中正確的是(    )

A.A點和B點處在同一個水平面上

B. 在A點和B點，擺線的拉力大小是相同的

C.單擺的擺動周期

D.單擺向右或向左擺過D點時，擺線的拉力一樣大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）擺動時偏角α應(yīng)滿足的條件是
α＜5°
α＜5°
，為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最
低
低
（填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期．圖甲中秒表示數(shù)為一單擺全振動50次所經(jīng)過的時間，則單擺振動周期為
2.01
2.01
s． 
（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖乙所示．O為懸掛點，從圖乙中可知單擺的擺長為
99.70
99.70
cm．
（3）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=
4π2L
T2
4π2L
T2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：（1）擺動時偏角滿足的條件是        ，為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最    （填“高”或“低’）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期．如單擺振動50次所需時間為40秒，則單擺振動周期為     S。

（2）用最小刻度為1 mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖乙所示．O為懸掛點，球為勻質(zhì)小球，從圖乙中可知單擺的擺長為         m。

（3）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=              。

（4）考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后，學(xué)生甲說：“因為空氣浮力與擺球重力方向相反，它對球的作用相當于重力加速度變小，因此振動周期變大．”學(xué)生乙說：“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗，因此振動周期不變”，這兩個學(xué)生中         。

A．甲的說法正確    B．乙的說法正確    C．兩學(xué)生的說法都是錯誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

 (1）擺動時偏角滿足的條件是        ，為了減小測量周期的誤差，擺球應(yīng)是經(jīng)過最   （填“高”或“低’）的點的位置，開始計時并計數(shù)l次，測出經(jīng)過該位置N次的時間為t，則周期為______________。

(2）用最小刻度為1 mm的刻度尺測擺線長度，測量情況如圖（1）所示．O為懸掛點，從圖乙中可知單擺的擺線長度L0=        m。

(3）用游標卡尺測小球直徑如圖2所示，則小球直徑d=        mm；

 (4）若用T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=             。(用T，L0，d表示)

 (5）考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后，學(xué)生甲說：“因為空氣浮力與擺球重力方向相反，它對球的作用相當于重力加速度變小，因此振動周期變大．”學(xué)生乙說：“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗，因此振動周期不變”，這兩個學(xué)生中        。

A．甲的說法正確   B．乙的說法正確   C．兩學(xué)生的說法都是錯誤的

 

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

（1）擺動時偏角應(yīng)滿足的條件是      ，為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最     (填“高”或“低”)點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期．圖甲中秒表示數(shù)為一單擺全振動50次所經(jīng)過的時間，則單擺振動周期為      s。

（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖乙所示．O為懸掛點，從圖乙中可知單擺的擺長為                 cm。

（3）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為               。

 

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