【題目】如圖所示在光滑、絕緣的水平面上，沿一直線依次排列三個(gè)帶電小球A、B、C（可視為質(zhì)點(diǎn)）.若它們恰能處于平衡狀態(tài).那么這三個(gè)小球所帶的電荷量及電性的關(guān)系，下面的情況可能的是（　　�。�

A. 3、-2、6

B. -9、4、-36

C. -3、2、8

D. 4、9、36

【答案】B

【解析】題中要求三個(gè)小球均能處于平衡狀態(tài)，則要使A平衡，BC所帶電性相反（BC對(duì)A的力方向必須相反）；同理，則要使C平衡，AB所帶電性相反；綜上，電荷電性需滿足“兩同夾異”，排除CD

A：若A選項(xiàng)正確：

對(duì)小球B受力分析，則 ，代入數(shù)據(jù)得：

對(duì)小球A受力分析，則，代入數(shù)據(jù)得：

兩式相互矛盾，故A錯(cuò)誤

B：若B選項(xiàng)正確：

對(duì)小球B受力分析，則 ，代入數(shù)據(jù)得：

對(duì)小球A受力分析，則，代入數(shù)據(jù)得：

兩式一致，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1687年，牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》發(fā)表，標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系的初步建立。下列項(xiàng)中不屬于該體系建立的背景的是

A.伽利略、笛卡爾等前人的努力B.引數(shù)學(xué)入物理學(xué)

C.基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的總結(jié)D.工業(yè)革命的影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體的運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C.物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)
D.物體在第5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示研究電容器電容與哪些因素有關(guān)。A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開始時(shí)開關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開一定角度；若保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開角度將________；若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些，指針張開角度將__________。 若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開角度將_________（以上均填：變大、變小、不變）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）從O點(diǎn)水平拋出，拋出后經(jīng)0.6s抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度方向與斜面平行．此后物塊緊貼斜面向下運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過(guò)2s物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為14m/s．已知固定斜面的傾角θ=37°（且sin37°=0.6，cos37°=0.8），g取10m/s2 ． 試求：

（1）拋出點(diǎn)O與P點(diǎn)的豎直距離h；
（2）物塊A從O點(diǎn)水平拋出的初速度v0；
（3）物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn)，M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，F為MN的中點(diǎn)，∠M＝30°.M、N、P、F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用φM、φN、φP、φF表示，已知φM＝φN ，φP＝φF，點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi)，則 (　　)

A. 點(diǎn)電荷Q一定在MP的連線上

B. 連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上

C. 將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D. φP大于φM

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為接在50 Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在一物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出．由圖中數(shù)據(jù)可求得：

(1)該物體的加速度大小為________m/s2.

(2)打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度大小為________m/s.

(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝52Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次無(wú)人機(jī)豎直送貨實(shí)驗(yàn)中，無(wú)人機(jī)的質(zhì)量M=1.5kg，貨物的質(zhì)量m=1kg，無(wú)人機(jī)與貨物間通過(guò)輕繩相連．無(wú)人機(jī)以恒定動(dòng)力F=30N從地面開始加速上升一段時(shí)間后關(guān)閉動(dòng)力，當(dāng)無(wú)人機(jī)到達(dá)h=30m處速度恰好減為0．不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2 ． 求：

（1）無(wú)人機(jī)加速上升時(shí)的加速度大小a；
（2）無(wú)人機(jī)加速上升時(shí)輕繩上的拉力大小FT；
（3）無(wú)人機(jī)加速上升的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則

A. a的加速度將減小，b的加速度將增大

B. a的電勢(shì)能將增大，b的電勢(shì)能將減小

C. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

D. a的速度將減小，b的速度將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案