【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有兩個質(zhì)量相等的小球A、B，兩球用輕繩連接，再用同樣長度的輕繩連接A繩，C為繩的自由端，設(shè)運動中水平拉直的AC和AB兩段繩所受拉力分別為 和 ，下列說法正確的是

A. 若用力水平向左拉著C端使兩球運動，則

B. 若用力水平向左拉著C端使兩球運動，則

C. 若以C為圓心，使兩球以相同角速度沿水平面做勻速圓周運動，則

D. 若以C為圓心，使兩球以相同角速度沿水平面做勻速圓周運動，則

【答案】BD

【解析】AB、若用力水平向左拉著C端使兩球運動，對整體受力分析可知，對B可知，故，故A錯誤，B正確；

CD、若以C為圓心，使兩球以相同角速度沿水平面做勻速圓周運動對A： ，對B： ，聯(lián)立解得，故C錯誤，D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】車站、碼頭、機場等使用的貨物安檢裝置的示意圖如圖所示,繃緊的傳送帶始終保持的恒定速率運行,AB為水平傳送帶部分且足夠長,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=5kg的行李包(可視為質(zhì)點)無初速度地放在水平傳送帶的A端,傳送到B端時沒有被及時取下,行李包從B端沿傾角為的斜面滑入儲物槽,已知行李包與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.5,行李包與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8，不計空氣阻力。()

（1）若B輪的半徑為R=0.2m,求行李包在B點對傳送帶的壓力。

（2）若行李包滑到儲物槽時的速度剛好為零,求斜面的長度。(忽略B點到斜面的圓弧部分)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生豎直向上、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．一質(zhì)量的鐵球可在兩根金屬條制作成的軌道上滾動，如圖甲所示，從水平軌道的左側(cè)看成鐵球的情景如圖乙所示．現(xiàn)將圖甲裝置置于風(fēng)洞實驗室中，其正視圖如圖丙所示，傾斜軌道、水平軌道均足夠長，豎直平面內(nèi)圓軌道的半徑；水平軌道段長，它的每根軌道對鐵球的阻力是鐵球?qū)壍缐毫Φ?/span>倍， ，且除軌道段外其它阻力不計，連接處均為平滑連接．（）

（1）關(guān)閉風(fēng)機（無風(fēng)力），鐵球在上某處由靜止釋放后滾動水平軌道上，求水平軌道的每根金屬條對鐵球的阻力．

（2）關(guān)閉風(fēng)機（無風(fēng)力），鐵球從上距水平軌道的高度處由靜止釋放，鐵球最終停在估的何處．

（3）鐵球從上距水平軌道的高度處由靜止釋放，到達時通過光控裝置打開風(fēng)機，欲使鐵球不脫離軌道運動到水平軌道段上，求風(fēng)力大小的調(diào)節(jié)范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球赤道上的山丘e、近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動．設(shè)e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v3，向心加速度分別為a1、a2、a3，則說法正確( )

A. v1>v2>v3

B. v1<v3<v2

C. a1<a3<a2

D. a1>a2>a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動機的電流？

（2）電動機的輸入電功率？

（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是___________。

A．安裝軌道時，軌道末端必須水平

B．必要的測量儀器有天平、刻度尺和秒表

C．入射球必須比靶球質(zhì)量大，且二者的直徑必須相同

D．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一位置由靜止釋放

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影。實驗時，先讓入射小球多次從S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置。然后把靶球靜置于軌道的末端，再將入射小球從同一位置由靜止釋放，多次重復(fù)，并找到碰撞后兩球各自落地點的平均位置。用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置與O點的距離(線段OM、OP、ON的長度)，分別用x1、x2、x3表示。入射小球的質(zhì)量m1，靶球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式__________，則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點），放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè)。長木板放置在光滑的水平面上初始時，長木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運動，在長木板的左端上方固定著一障礙物A，當(dāng)物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短，無機械能損失)。而長木板可繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s。

（1）設(shè)長木板足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與長木板所能獲得的共同速率；

（2）設(shè)長木板足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動所能達到的最大距離是S=0.4m，求物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)以及此過程中長木板運動的加速度的大小；

（3）要使物塊不會從長木板上滑落，長木板至少應(yīng)為多長？整個過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖，運動方向從到．已知在點時的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是（ ）

A. 點的速率比點的速率小 B. 點的加速度與速度的夾角小于

C. 點的加速度比點的加速度大 D. 從到加速度與速度的夾角先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中,電源電動勢和內(nèi)阻分別為E和r，電壓表V1與V2內(nèi)阻相同,V2與R1并聯(lián),V1的示數(shù)為U1=3 V,V2的示數(shù)為U2=2 V；現(xiàn)將V2改為與R2并聯(lián),如圖乙所示,再接在原來的電源上,那么：

A. V1的示數(shù)必增大,V2的示數(shù)必減小

B. V1的示數(shù)必增大,V2的示數(shù)必增大

C. V1的示數(shù)必減小,V2的示數(shù)必增大

D. V1的示數(shù)必減小,V2的示數(shù)必減小

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