Question

【題目】（1）利用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖像為圖中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫(huà)出的a—F圖像為下圖中的直線Ⅱ．直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋?zhuān)�其中可能正確的是（ ）

A、實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力；

B、甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了；

C、實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力；

D、乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了平衡摩擦力，需要在長(zhǎng)木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒(méi)有滑輪的一端），反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到測(cè)出小車(chē)所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都________為止．這時(shí)小車(chē)在斜面上所做的是________運(yùn)動(dòng)，小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車(chē)的________平衡．

（3）圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．1 s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖中所示，單位是cm．小車(chē)的加速度為_(kāi)_______m／s2（保留三位有效數(shù)字）．

Answer 1

【答案】1）BC；（2）相等；勻 速；重力的斜面方向的分力 （3）1．59

【解析】

試題分析：（1）甲同學(xué)作的圖象表明在小車(chē)的拉力為0時(shí)，小車(chē)的加速度大于0，說(shuō)明合外力大于0，說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)渡，即把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．故A錯(cuò)誤，B正確．乙同學(xué)作的圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí)，物體的加速度為0，說(shuō)明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒(méi)有將長(zhǎng)木板的末端抬高或抬高不夠．故C正確，D錯(cuò)誤．故選BC；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了平衡摩擦力，需要在長(zhǎng)木板的下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到測(cè)出小車(chē)所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都相等為止．這時(shí)小車(chē)在斜面上所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車(chē)的重力沿斜面的分力平衡．

（3）由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論：△x=at2可知，加速度：；