A. | P、Q兩質(zhì)點運動的方向始終相同 | |
B. | P、Q兩質(zhì)點運動的方向始終相反 | |
C. | 當S恰好通過平衡位置時,P、Q兩點也正好通過平衡位置 | |
D. | 當S恰好通過平衡位置向上運動時,P在波峰 | |
E. | 當S恰好通過平衡位置向下運動時,Q在波峰 |
分析 先通過題干中所給出的波速和頻率,利用公式λ=$\frac{v}{f}$計算出波長.
根據(jù)PQ兩點的距離之差與半個波長相比較,利用半個波長的奇數(shù)倍或偶數(shù)倍來判斷PQ振動的情況,可判知選項AB的正誤.
利用波長不是出P、Q與波源S之間的距離,通過不足一個波長的部分是波的四分之一還是四分之三,結(jié)合S點的運動情況,即可判斷P、Q點的位置,繼而可得知選項BDE的正誤
解答 解:波源振動的頻率為20Hz,波速為16m/s,由波長公式λ=$\frac{v}{f}$有:λ=$\frac{16}{20}$=0.8m
AB、P、Q兩質(zhì)點距離波源的距離之差為:△x=15.8-14.6=1.2m=3×$\frac{λ}{2}$,為半個波長的奇數(shù)倍,所以P、Q兩質(zhì)點振動步調(diào)相反,P、Q兩質(zhì)點運動的方向始終相反,選項A錯誤,B正確.
C、SP=15.8m=(19+$\frac{3}{4}$)λ,SQ=14.6m=(18+$\frac{1}{4}$)λ,所以當S恰好通過平衡位置時,P、Q兩點一個在波峰,一個在波谷,選項C錯誤.
D、由SP=15.8m=(19+$\frac{3}{4}$)λ可知,當S恰好通過平衡位置向上運動時,P在波峰,選項D正確.
E、SQ=14.6m=(18+$\frac{1}{4}$)λ,當S恰好通過平衡位置向下運動時,Q在波峰,選項E正確.
故選:BDE.
點評 關(guān)于波的傳播的相關(guān)計算,首先應注意其周期性,同時要注意波傳播的方程的通式,尤其是對其不到一個波長的部分,要會通過該部分是波長的四分之一還是四分之三來判斷質(zhì)點的振動情況和位置關(guān)系.同時要熟記兩點與波源的距離之差若是半個波長的偶數(shù)倍,該兩質(zhì)點振動步調(diào)一致,若為半個波長的奇數(shù)倍,該兩質(zhì)點的振動步調(diào)相反.對于此結(jié)論,在波的干涉中的加強和減弱的判斷上也是用到的.解答該類型的題,要習慣在草紙上畫出對應的波形圖,這樣有利于對題的理解和分析.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的速度比B的大 | |
B. | A與B的向心加速度大小相等 | |
C. | 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等 | |
D. | 懸掛A的纜繩所受的拉力小于懸掛B的纜繩所受的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接 | |
B. | 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接 | |
C. | 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接 | |
D. | 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的振動頻率是4Hz | B. | t=2s時,質(zhì)點的加速度最大 | ||
C. | 質(zhì)點的振幅為5cm | D. | t=3s時,質(zhì)點所受合力為正向最大 |
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