(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向______(填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置O外,還需記錄______ 和______.
(2)用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實驗器材,以及學(xué)生電源、導(dǎo)線和電鍵之外,還需要什么器材:______(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請完成下列主要實驗步驟:
A.將打點計時器接到學(xué)生電源的______(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.______,釋放懸掛紙帶的夾子,計時器打出一條紙帶.
③圖丁是該實驗中得到的一條紙帶,兩個計數(shù)點間的距離數(shù)據(jù)如圖,時間間隔T=0.1s.則D點對應(yīng)的速度vD=______.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
④由于______使機械能有損失,得出的實驗結(jié)果,重錘重力勢能減少量△Ep______(填“小于”、“等于”或“大于”)動能的增加量△Ek

解:(1)①由乙圖可知,兩個分力的大小不變,要使其合力增大,應(yīng)該減小兩分力的夾角,故該將小輪B、C適當(dāng)向下方移動.
故答案為:下方.
②根據(jù)實驗原理可知需要根據(jù)兩方分力的大小和方向做平行四邊形,故需要記錄分力的大小和方向,大小是通過記錄鉤碼個數(shù)來實現(xiàn)的,而方向是通過記錄細(xì)線方向來記錄的.
故答案為:鉤碼個數(shù),細(xì)線方向.
(2)①根據(jù)實驗原理可知,該實驗需要測量物體下落的高度,因此需要的儀器是刻度尺.
故答案為:刻度尺.
②根據(jù)打點計時器的工作原理可知,它使用的是交流電源;在具體操作中,為了使打點穩(wěn)定,同時為了提高紙帶的利用率,實驗時先接通電源,然后再釋放懸掛紙帶的夾子.
故答案為:交流,接通打點計時器電源.
③勻變速直線運動中,時間中點的速度大小等于該過程中的平均速度大小,因此有:

故答案為:1.91m/s.
④由于物體下落過程中不可避免的要克服阻力做功,因此重力勢能沒有全部轉(zhuǎn)為動能,故最終重錘重力勢能減少量△Ep大于動能的增加量△Ek
故答案為:阻力做功,大于.
分析:(1)正確理解實驗原理,了解具體的實驗操作即可正確解答本題;
(2)了解打點計時器的構(gòu)造和工作原理,熟練實驗打點計時器,熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律及推論解決實驗問題.
點評:對于基礎(chǔ)實驗不光要從原理上理解,還要加強實際操作,提高動手能力,了解操作細(xì)節(jié),同時加強基礎(chǔ)物理知識在實驗中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向
下方
下方
(填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置O外,還需記錄
鉤碼個數(shù)
鉤碼個數(shù)
 和
細(xì)線方向
細(xì)線方向

(2)用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實驗器材,以及學(xué)生電源、導(dǎo)線和電鍵之外,還需要什么器材:
刻度尺
刻度尺
(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請完成下列主要實驗步驟:
A.將打點計時器接到學(xué)生電源的
交流
交流
(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.
接通打點計時器電源
接通打點計時器電源
,釋放懸掛紙帶的夾子,計時器打出一條紙帶.
③圖丁是該實驗中得到的一條紙帶,兩個計數(shù)點間的距離數(shù)據(jù)如圖,時間間隔T=0.1s.則D點對應(yīng)的速度vD=
1.91m/s
1.91m/s
.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
④由于
阻力做功
阻力做功
使機械能有損失,得出的實驗結(jié)果,重錘重力勢能減少量△Ep
大于
大于
(填“小于”、“等于”或“大于”)動能的增加量△Ek

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞中學(xué)高一物理暑假作業(yè)(一)(帶解析) 題型:實驗題

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與O還未重合(圖乙).

①為了使O′與O點能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向       (填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置O外,還需記錄                         和                        .
(2)某學(xué)習(xí)小組做探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系實驗,在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,他們找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、天平和刻度尺等。若你是小組中的一位成員,完成該項實驗的兩個步驟:

①當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上小沙桶時,先        ,再        (填“釋放沙桶”或“接通電源”),使滑塊帶動紙帶在木板上運動;
②實驗時認(rèn)為合外力與沙桶的總重力大小基本相等,用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M,往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動滑塊加速運動。用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:______________________________________。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高一物理暑假作業(yè)(一)(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與O還未重合(圖乙).

①為了使O′與O點能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向       (填“上方”或“下方”)移動;

②實驗過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置O外,還需記錄                         和                        .

(2)某學(xué)習(xí)小組做探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系實驗,在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,他們找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、天平和刻度尺等。若你是小組中的一位成員,完成該項實驗的兩個步驟:

①當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上小沙桶時,先        ,再        (填“釋放沙桶”或“接通電源”),使滑塊帶動紙帶在木板上運動;

②實驗時認(rèn)為合外力與沙桶的總重力大小基本相等,用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M,往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動滑塊加速運動。用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:______________________________________。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細(xì)線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向______(填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置O外,還需記錄______ 和______.
(2)用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實驗器材,以及學(xué)生電源、導(dǎo)線和電鍵之外,還需要什么器材:______(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請完成下列主要實驗步驟:
A.將打點計時器接到學(xué)生電源的______(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.______,釋放懸掛紙帶的夾子,計時器打出一條紙帶.
③圖丁是該實驗中得到的一條紙帶,兩個計數(shù)點間的距離數(shù)據(jù)如圖,時間間隔T=0.1s.則D點對應(yīng)的速度vD=______.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
④由于______使機械能有損失,得出的實驗結(jié)果,重錘重力勢能減少量△Ep______(填“小于”、“等于”或“大于”)動能的增加量△Ek

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