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【題目】如圖所示x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A．圖線1表示物體做曲線運動

B．x﹣t圖象中t1時刻v1＞v2

C．v﹣t圖象中0至t3時間內4的平均速度大于3的平均速度

D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

【答案】BC

【解析】

試題分析：運動圖象反映物體的運動規(guī)律，不是運動軌跡，無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運動．故A錯誤．在x-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，故v1＞v2．故B正確．在v-t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移．故在0-t3時間內4圍成的面積大于3圍成的面積，故4的平均速度大于3的平均速度；故C正確．x-t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動．而t2時刻之前物體的運動沿正方向，t2時刻之后物體沿負方向運動．故t2時刻開始反向運動．v-t圖象中速度的正負表示運動方向，從0-t5這段時間內速度始終為正，故t4時刻沒有反向運動．故D錯誤．答案BC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O，用一根長度為l＝0．40 m的絕緣細線把質量為m＝0．20 kg，帶有q＝6．0×10－4 C正電荷的金屬小球懸掛在O點，小球靜止在B點時細線與豎直方向的夾角為θ＝37°．求：

（1）AB兩點間的電勢差UAB；

（2）將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放，小球通過最低點C時細線對小球的拉力F的大小；

（3）如果要使小球能繞O點做完整的圓周運動，則小球在A點時沿垂直于OA方向運動的初速度v0的大�。╣取10 m/s2，sin37°＝0．60，cos37°＝0．80）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的

B. 木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的

C. 用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產生的

D. 掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變而產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：

（1）某組同學用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來探究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系。

該組同學由實驗得出的數據，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質量發(fā)生變化

（2）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知，打下E點時小車的速度為 m／s，小車的加速度為 m／s2。（計算結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

E．從t時刻起，在一個周期的時間內，a、b、c、d四個質點沿x軸通過的路程均為一個波長

A. 在時，質點c的速度達到最大值

B. 在t+2T時，質點d的加速度達到最大值

C. 從t到t+2T的時間間隔內，質點d通過的路程為6cm

D. t時刻后，質點b比質點a先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理是建立在實驗基礎上的一門學科，物理學中很多定律可以通過實驗進行驗證，下列定律中不可以通過實驗直接得以驗證的是

A. 牛頓第一定律 B. 機械能守恒定律

C. 牛頓第三定律 D. 法拉第電磁感應定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數為μ=0．5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖。

（取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的托盤和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總重量減小為4N，將會出現的情況是

A. A對桌面的摩擦力不變

B. A所受合力增大

C. A仍靜止不動

D. 彈簧秤的讀數減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，取一塊長為L的表面粗糙的木板，第一次將其左端墊高，讓一小物塊從板左端的A點以初速度v0沿板下滑，滑到板右端的B點時速度為v1；第二次保持板右端位置不變，將板放置水平，讓同樣的小物塊從A點正下方的C點也以初速度v0向右滑動，滑到B點時的速度為v2．下列說法正確的是（ ）

A．v1一定大于v0

B．v1一定大于v2

C．第一次的加速度可能比第二次的加速度小

D．兩個過程中物體損失的機械能相同

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