如圖所示，直導線處于足夠大的勻強磁場中，與磁感線成θ=30°角，導線中通過的電流為I，為了增大導線所受的安培力，下列四種方法，可行的是

A．增大電流I

B．增加直導線的截面積

C．使導線在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)30°

D．使導線在紙面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)60°

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【解析】

試題分析：安培力的大小F=BILsin，為導線與磁場方向的夾角。由公式F=BILsin30°，當增大電流時，可增大通電導線所受的磁場力，故A正確；由公式F=BILsin30°，當增加直導線的截面積時，不會影響通電導線所受的磁場力，故B錯誤；當使導線在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)30°時，雖導線長度沒有變化，但導致導線與磁場平行，變?yōu)?，則所受磁場力變?yōu)?，變小，故C錯誤；當使導線在紙面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)60°時，雖導線長度沒有變化，由公式F=BILsin30°，則所受磁場力變大，故D正確；故選：AD

考點：安培力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示，用兩根承受的最大拉力相等、長度不等的細線AO、BO懸掛一個中空鐵球，AO>BO，當在球內(nèi)不斷注入鐵砂時，則( )

A．AO先被拉斷 B．BO先被拉斷

C．AO、BO同時被拉斷 D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖北孝感高級中學高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在光滑水平桌面上有一邊長為L、電阻為R的正方形導線框；在導線框右側(cè)有一寬度為d（d＞L ）的條形勻強磁場區(qū)域，磁場的邊界與導線框的一邊平行，磁場方向豎直向下。導線框以某一初速度向右運動，t=0時導線框的的右邊恰與磁場的左邊界重合，隨后導線框進入并通過磁場區(qū)域。下列v-t圖像中，可能正確描述上述過程的是

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年海南省高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平面上，質(zhì)量為m的物塊受到與水平方向夾角的推力F的作用（），物塊做勻速直線運動�，F(xiàn)將F撤去，設(shè)此后物塊運動過程中加速度的大小為a，則( )

A．a(chǎn)=0 B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東汕頭東廈中學等三校高二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L＝0.40 m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ＝37 °，在導軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強度B＝0.50 T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場．金屬導軌的一端接有電動勢E＝4.5 V、內(nèi)阻r＝0.50 Ω的直流電源．現(xiàn)把一個質(zhì)量m＝0.040 kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止．導體棒與金屬導軌垂直且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0＝2.5 Ω，金屬導軌電阻不計， g取10 m/s2.已知sin 37°＝0.60、cos 37°＝0.80，求：

(1)通過導體棒的電流；

(2)導體棒受到的安培力；

(3)導體棒受到的摩擦力．

(4)若將磁場方向改為豎直向上，要使金屬桿繼續(xù)保持靜止，且不受摩擦力左右，求此時磁場磁感應(yīng)強度B2的大��？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東汕頭東廈中學等三校高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是( )

A．保持R1不變，緩慢增大R2時，F(xiàn)將變大

B．保持R1不變，緩慢增大R2時，F(xiàn)將變小

C．保持R2不變，緩慢增大R1時，F(xiàn)將變大

D．保持R2不變，緩慢增大R1時，F(xiàn)將變小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2（取g=10m/s2），求：

（1）滑塊運動的加速度多大？

（2）滑塊在力F作用下經(jīng)8s通過的位移是多大？

（3）如果力F作用經(jīng)8s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠？

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關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（ ）

A．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點

B．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點

C．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義

D．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點

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一列簡諧橫波沿x軸傳播，圖甲是t=1s時的波形圖，圖乙是x=3m處質(zhì)點的振動圖象，則該波的傳播速度為 m/s，傳播方向為 ．

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