【題目】氫彈爆炸的核反應(yīng)是（ ）
A.H+ H→ He+ n
B.N+ He→ O+ H
C.U+ n→ Ba+ Kr+3 n
D.Be+ He→ C+ n

【答案】A
【解析】解：A、聚變核反應(yīng)方程式： H+ H→ He+ n是正確的，故A正確；

B、 N+ He→ O+ H是盧瑟福利用α粒子轟擊氮核打出了質(zhì)子，不是氫彈爆炸的核反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、核裂變反應(yīng)方程式是： U+ n→ + +3 n，故C錯(cuò)誤；

D、 Be+ He→ C+ n是查德威克用α粒子轟擊鈹核打出了中子，不是氫彈爆炸的核反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選：A．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解核裂變與核聚變(所有核反應(yīng)的反應(yīng)前后都遵守：質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，將木板B固定在水平桌面上，沙桶通過(guò)細(xì)線與木塊A相連。

（1）調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少，使木塊A勻速向左運(yùn)動(dòng)．測(cè)出沙桶和沙的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)= ；

（2）在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，有同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，木塊A的右端接在力傳感器上（傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，從計(jì)算機(jī)上可讀出對(duì)木塊的拉力），使木板B向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動(dòng)時(shí)，傳感器的讀數(shù)為F1，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)= ；當(dāng)木板B向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器的讀數(shù)F2 F1（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人各站在靜止小車的左右兩端，當(dāng)他倆同時(shí)相向行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法不正確的是（車與地面之間無(wú)摩擦）（ ）

A.乙的速度必定大于甲的速度
B.乙對(duì)小車的沖量必定大于甲對(duì)小車的沖量
C.乙的動(dòng)量必定大于甲的動(dòng)量
D.甲、乙動(dòng)量總和必定不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡．設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB ， 電勢(shì)能分別為EpA、EpB ． 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B.若aA＞aB ， 則Q靠近M端且為正電荷
C.無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA＜EpB
D.B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球做平拋運(yùn)動(dòng)，用頻閃照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)方格背景照相，拍攝到了如下圖所示的照片，已知每個(gè)小方格邊長(zhǎng)10cm，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=10m/s2。

（1）若以拍攝的第一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右和豎直向下為正方向，則沒(méi)有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為_______

（2）小球平拋的初速度大小為_______

（3）小球在2位置的速度大小為_______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中，相距為r的兩點(diǎn)電荷間庫(kù)侖力的大小為F，若要使它們之間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，下列措施可行的是（ ）
A.保持兩個(gè)電荷間距離不變，將它們的電量都增加為原來(lái)的2倍
B.保持兩個(gè)電荷間距離不變，將它們的電量都減小為原來(lái)的
C.保持兩個(gè)電荷的電量不變，將它們之間的距離減小為原來(lái)的
D.保持兩個(gè)電荷的電量不變，將它們之間的距離增大為原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=11：5．原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u如圖所示．副線圈僅接入一個(gè)10Ω的電阻．則（ ）

A.流過(guò)電阻的電流是20 A
B.與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100 V
C.經(jīng)過(guò)1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J
D.變壓器的輸入功率是1×103W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成。在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

(1)關(guān)于圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是__________；

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板的最左端

B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)該使用干電池，應(yīng)使用低壓交流電源

C.應(yīng)該將木板右端墊起合適的高度，平衡小車所受的摩擦力

D.小車初始應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置

(2)保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合外力的關(guān)系圖線如圖2所示，該圖線不通過(guò)原點(diǎn)的主要原因是________________________；

(3)沙和沙桶質(zhì)量________小車質(zhì)量時(shí)，才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)Φ拇笮〗频扔谏澈蜕惩暗闹亓Υ笮。?/span>

A.遠(yuǎn)大于 B.遠(yuǎn)小于 C.接近 D.小于

(4)另一組同學(xué)用正確的方法進(jìn)行操作，某次實(shí)驗(yàn)使用頻率50Hz的交流電源，得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求小車的加速度大小是_____m/s2，打點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是__________m/s。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，在做“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中．

（1）下面是本實(shí)驗(yàn)部分測(cè)量?jī)x器或工具，需要的是 ．
A.秒表
B.天平
C.刻度尺
D.彈簧秤
（2）完成本實(shí)驗(yàn)，下列必須要求的條件是 ．
A.斜槽軌道末端的切線必須水平
B.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
C.入射球和被碰球大小必須相同
D.入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（3）某次實(shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，如圖2所示，該小球的直徑為mm．
（4）某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖3所示，假設(shè)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案