6．如圖，有一長為120cm的玻璃棒豎直放置，當紅蠟燭從玻璃管的最下端開始勻速上升的同時，玻璃管水平向右勻速運動，經(jīng)過30s，紅蠟塊到達玻璃管的最上端，此過程玻璃管的水平位移為90cm，不計紅蠟塊的大小，則紅蠟塊運動的合速度大小為（　�。�
A．3cm/sB．4cm/sC．5cm/sD．7cm/s

分析 兩個勻速直線運動的合運動為直線運動，根據(jù)平行四邊形定則求出玻璃管在水平與豎直方向的移動速度，從而根據(jù)速度的合成，即可求解．

解答 解：由題意可知，玻璃管水平向右勻速運動，則移動的速度為：
v1=$\frac{{x}_{1}}{t}$=$\frac{90}{30}$=3cm/s；
而在豎直方向的移動速度為：
v2=$\frac{{x}_{2}}{t}$=$\frac{120}{30}$=4cm/s；
由速度的合成法則，則有紅蠟塊運動的合速度大小為：
v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5cm/s．故C正確，ABD錯誤；
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道運動的合成與分解遵循平行四邊形定則，知道分運動與合運動具有等時性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．游樂場中有一種叫“空中飛椅”的設施，其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤的邊緣上，繩子下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋，若將人和座椅看成質(zhì)點，簡化為如圖所示的模型，其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動，已知繩長為l，質(zhì)點的質(zhì)量為m，轉(zhuǎn)盤靜止時懸繩與轉(zhuǎn)軸間的距離為d．讓轉(zhuǎn)盤由靜止逐漸加速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動，此時繩與豎直方向的夾角為θ，不計空氣阻力及繩重，繩子不可伸長，則質(zhì)點從靜止到做勻速圓周運動的過程中，繩子對質(zhì)點做的功為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$mg（d+lsin θ）tan θ+mgl（1-cos θ）B．$\frac{1}{2}$mgdtan θ+mgl（1-cos θ）
C．$\frac{1}{2}$mg（d+lsin θ）tan θD．$\frac{1}{2}$mgdtan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖．
（1）本實驗采用的科學方法是A
A．控制變量法　　　　B．理想實驗法　　　C．等效替代法　
（2）實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于（填“遠大于”，“遠小于”或“等于”）小車的質(zhì)量．
（3）圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0，1，2，3，4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50Hz，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.24m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動就是液體分子的運動
B．碎玻璃不能拼合在一起，說明分子間斥力作用
C．小昆蟲水黽可以在水面上自由行走，是由于液體表面張力作用
D．給物體加熱，物體的內(nèi)能不一定增加
E．機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，也可以將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，絕緣軌道CDGH位于豎直平面內(nèi)，圓弧段DG的圓心角為θ=37°，DG與水平段CD、傾斜段GH分別相切于D點和G點，CD段粗糙，DGH段光滑，在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板，整個軌道處于場強為E=1×104N/C、水平向右的勻強電場中．一質(zhì)量m=4×10-3kg、帶電量q=+3×10-6C的小滑塊在C處由靜止釋放，經(jīng)擋板碰撞后滑回到CD段的中點P處時速度恰好為零．已知CD段長度L=0.8m，圓弧DG的半徑r=0.2m；不計滑塊與擋板碰撞時的動能損失，滑塊可視為質(zhì)點．求：
（1）滑塊與CD段之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）滑塊在CD段上運動的總路程．
（3）滑塊與絕緣擋板碰撞時的最大動能和最小動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．請閱讀下列材料，回答（1）～（4）題：
隨著徐州城市地鐵項目正式開工，“地鐵時代瞬間躍然眼前，地鐵1號線：為東西向骨干線，路線貫穿城市東西發(fā)展主軸，聯(lián)系了老城區(qū)，壩山片區(qū)和城東新區(qū)，銜接人民廣場，淮海廣場和彭城廣場三大老城商業(yè)中心，快速聯(lián)系鐵路徐州站和京滬高鐵徐州東站兩大綜合客運樞紐，全長約為29.1km，最高時速80km/h，其中彭城廣場站因其復雜的周邊環(huán)境和地質(zhì)條件，基坑設計深度最深可達35.5m，是目前徐州地鐵施工領域第一大基坑，也是地鐵線路的最深處…
（1）根據(jù)材料，文中的29.1kg和80km/h分別指A
A．路程  瞬時速度     B．路程    平均速度       C．位移  瞬時速度     D．位移    平均速度
（2）某列地鐵列車發(fā)動機的額定功率為2000kW，它以額定功率在平直軌道上行駛的最大速度為20m/s，那么該列車在以最大速度勻速行駛時所受的阻力是B
A．104N       B.105N        C．4×107N        D．4×106N
（3）一列地鐵列車在駛?cè)肱沓菑V場站的過程中，列車的動能和重力勢能變化情況為C
A．動能減小，勢能增大       B．動能不變，勢能減小 C．動能減小，勢能減小      D．動能不變，勢能增大
（4）為判斷地鐵列車的運動情況，小明將一個小球懸掛在列車的天花板上，小球相對于列車穩(wěn)定時如圖所示，由此可判斷列車正在A
A．減速             B．勻速           C．加速            D．靜止．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，電荷量為+Q的均勻帶電球，以球心為圓心的三個虛線圓為等勢線，點電荷+q1放在A點，受到電場力大小為F1，點電荷+q2放在B點，受到電場力大小為F2，且F2＞F1，下列說法中正確的是（　�。�
A．B點的電場強度大于A點的電場強度
B．q2＞q1
C．B 點的電勢大于A點的電勢
D．把兩個點電荷交換位置，A、B兩點的電場強度大小也隨之交換

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙輛車在某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的V-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．t1時刻乙車從后面追上甲車
B．兩車相遇前在t1時刻相距最遠
C．t1時刻兩車的速度相等，加速度不相等
D．0到t1時間內(nèi)，甲車的平均速度與乙車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．甲、乙兩位同學利 用圖（a）所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗，獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應關系圖如圖（b）所示．實驗時保持小車的質(zhì)量不變，選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕質(zhì)定滑輪，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．回答下列問題：

（1）由圖（b）可知，a-F圖線不經(jīng)過原點，要使圖線過原點，可采取的措施是調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力．
（2）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量應滿足的條件是遠小于小車質(zhì)量．
（3）實驗中甲、乙兩同學用的小車的質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙兩同學用的小車受到的阻力分別為f甲、f乙，由圖可知，m甲小于m乙，f甲小于f乙．（選填“大于小于或等于）
（4）圖C為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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