14．如圖所示是某電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．電源的電動(dòng)勢(shì)為5.0 VB．電源的內(nèi)阻為12Ω
C．電源的短路電流為0.5 AD．電流為0.3 A時(shí)的外電阻是18Ω

分析 電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象中應(yīng)明確：圖象與縱坐的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)；但與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)可能不是短路電流，要根據(jù)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)進(jìn)行分析；圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻

解答 解：A、由圖可知，電源的電動(dòng)勢(shì)為6.0V，故A錯(cuò)誤；
B、電阻的內(nèi)阻r=$\frac{6-5.0}{0.5}$=2Ω；故B錯(cuò)誤；
C、圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)為電壓為5.0V時(shí)的電流，不是短路電流；故C錯(cuò)誤
D、電流為0.3A時(shí)，路端電壓為5.4V，則由歐姆定律可知R=$\frac{U}{I}$=$\frac{5.4}{0.3}$Ω=18Ω；故D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電源的U-I圖象要注意認(rèn)真觀察其坐標(biāo)的設(shè)置，本題中由于縱坐標(biāo)不是從零開(kāi)始的，故圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)不是短路電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為m，帶電量為q的微粒，以速度v與水平方向成45°角進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)同時(shí)存在的空間（如圖所示），微粒在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、重力場(chǎng)的共同作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檠剀壽E向右上方，帶電粒子帶正電；電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{mg}{q}$，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為$\frac{\sqrt{2}mg}{qv}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一輛汽車(chē)從第一根電線桿由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它從第二根電線桿到第三根電線桿所用的時(shí)間為t0，設(shè)相鄰兩根電線桿間的距離均為s，則汽車(chē)從第一根電線桿到第三根電線桿時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小為（　�。�
A．$\frac{s}{t_0}$B．$\frac{{2（\sqrt{2}-1）s}}{t_0}$C．$\frac{{2s（2-\sqrt{2}）}}{t_0}$D．$\frac{{s（2-\sqrt{2}）}}{t_0}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A．B．C．D．E．F．G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是交流電源（填交流或直流）．每隔0.02s打一次點(diǎn)
（2）打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vB=0.25m/s，（要求保留兩位有效數(shù)字）
（3）計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為a=1.0m/s2�。ㄒ蟊Ａ魞晌挥行�(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量
B．電容器是儲(chǔ)存電荷和電能的容器，只有帶電時(shí)才稱電容器
C．固定電容器所充電荷量跟加在兩極板間的電壓成正比
D．電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比，跟極板間電壓成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示．已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為37°和53°，求：
（1）ac繩的拉力Fac；
（2）bc繩中的拉力Fbc．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0=4.60cm，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

鉤碼個(gè)數(shù)12345
彈力F/N1.02.03.04.05.0
彈簧的長(zhǎng)度x/cm9.1511.1613.1515.14
（1）根據(jù)圖1，讀出在彈簧下端掛一個(gè)鉤碼時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度，填入表格．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出F-x圖線；
（3）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=50N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置探究“做功與物體動(dòng)能改變量之間的關(guān)系”．圖1中，遮光條寬度為d，光電門(mén)可測(cè)出其擋光時(shí)間：滑塊與力傳感器的總質(zhì)量為M，砝碼盤(pán)的質(zhì)量為m0，不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使其水平．并取5個(gè)質(zhì)量均為m的砝碼放在滑塊上：

②用細(xì)繩連接砝碼盤(pán)與力傳感器和滑塊，讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌右側(cè)的某一位置，測(cè)出遮光條到光電門(mén)的距離為S；
③從滑塊上取出一個(gè)砝碼放在砝碼盤(pán)中，釋放滑塊后，記錄此時(shí)力傳感器的值為F，測(cè)出遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間△t；
④再?gòu)幕瑝K上取出一個(gè)砝碼放在砝碼盤(pán)中，重復(fù)步驟③，并保證滑塊從同一個(gè)位置靜止釋放；
⑤重復(fù)步驟④，直至滑塊上的砝碼全部放入到砝碼盤(pán)中．
請(qǐng)完成下面問(wèn)題：
（1）若用十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d如圖3，則d=10.2 mm．
（2）滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度可用v=$\fracow48qgu{△t}$（用題中所給的字母表示，下同）計(jì)算．
（3）在處理步驟③所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，甲同學(xué)理解的合外力做功為W1=FS，則其對(duì)應(yīng)動(dòng)能變化量應(yīng)當(dāng)是△Ek1=$\frac{（M+4m）um2ikaa^{2}}{2（△t）^{2}}$
（4）乙同學(xué)按照甲同學(xué)的思路，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到F-$\frac{1}{（△t）^{2}}$的圖線如圖4所示，則其斜率k=$\frac{（M+4m）kckuk8e^{2}}{2S}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如下四個(gè)圖是表示通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)情況，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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