（6分）某同學(xué)利用圖甲的實驗裝置做“探究動能定理”的實驗。在盡量減小摩擦阻力的情況
下，先接通打點計時器的電源，再釋放紙帶，讓質(zhì)量的重物由靜止下落，在紙帶上打出一系列的
點，如圖乙所示，A、B、C分別為所選取的計數(shù)點，且為開始打出的第一點，之間有若干點未標(biāo)出，
相鄰計數(shù)點的時間間隔為，重力加速度取。

（1）釋放紙帶前，紙帶的____________（選填“”或“”）端在上面；
（2）重物從運(yùn)動到的過程中，動能的變化量△（取兩位有效數(shù)字）；
（3）列舉一種能有效減小實驗誤差的做法_____________________________________.
①C（2分）   ②0.67 （2分）    ③多次測量取平均值（2分）

試題分析：（1）因紙帶打出的第一點是點，故釋放紙帶前，紙帶的C端在上面； （2）B帶的速度,動能的變化量=0.67J；（3）減小實驗誤差的做法是多次測量取平均值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，在實驗中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

（1）為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是______．
A．實驗前要對裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B．實驗操作時要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好
D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有______．
（3）如圖2所示，為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關(guān)系．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g．圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m．請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根用絕緣材料制成的輕彈簧，勁度系數(shù)為k，一端固定，另一端與質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球相連，靜止在光滑絕緣的水平面上，當(dāng)施加一水平向右的勻強(qiáng)電場E后（如圖所示），小球開始作簡諧運(yùn)動，關(guān)于小球運(yùn)動有如下說法中正確的是
A．球的速度為零時，彈簧伸長qE/k
B．球做簡諧運(yùn)動的振幅為qE/k
C．運(yùn)動過程中，小球的機(jī)械能守恒
D．運(yùn)動過程中，小球動能的改變量、彈性勢能的改變量、電勢能的改變量的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋。它們從開始到到達(dá)地面，下列說法正確的有（   ）
A．它們同時到達(dá)地面B．重力對它們的沖量相同
C．它們的末動能相同 D．它們動量變化的大小相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，半徑為R的均勻帶正電薄球殼，其上有一小孔A。已知殼內(nèi)的場強(qiáng)處處為零；殼外空間的電場與將球殼上的全部電荷集中于球心O時在殼外產(chǎn)生的電場一樣。一帶正電的試探電荷（不計重力）從球心以初動能Ek0沿OA方向射出。下列關(guān)于試探電荷的動能Ek與離開球心的距離r的關(guān)系圖象，可能正確的是


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動，當(dāng)人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖所示．在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定．

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，為了計算停止蹬車時自行車的初速度v，還需要測量____________（填寫物理量的名稱及符號）．
(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功及自行車的初速度．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復(fù)實驗，可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo)，自行車初速度為橫坐標(biāo)，作出W一V曲線．分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W一V圖象如圖所示，其中符合實際情況的是       

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B中。質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。對滑塊下滑的過程，下列判斷正確的是（  ）
A．滑塊受到的洛侖茲力方向垂直斜面向上
B．滑塊受到的摩擦力大小不變
C．滑塊一定不能到達(dá)斜面底端
D．滑塊到達(dá)地面時的動能與B的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”，具有很強(qiáng)的觀賞性與趣味性。下坡式滑行軌道可H簡化為如下模型：如圖所示，abcdf為同一豎直平面內(nèi)的滑行軌道，其中ab、df兩段均為傾角=37o的斜直粗糙軌道，bc為一段半徑為R=5m的光滑圓弧，圓弧與ab相切于磊點，圓弧圓心O在c點的正上方。已知ab之間高度差H1=5rn，cd之間高度差H2=2．25m，運(yùn)動員連同滑板的總質(zhì)量m=60kg。運(yùn)動員從a點由靜止開始下滑后從C點水平飛出，落在軌道上的e點，經(jīng)短暫的緩沖動作后沿斜面方向下滑。de之間的高度差H3="9" m，運(yùn)動員連同滑板可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，取g =10m/s2，sin37o=0．6，cos37o=0．8 。求：
（1）運(yùn)動員剛運(yùn)動到c點時的速度大��；
（2）運(yùn)動員（連同滑板）剛運(yùn)動到c點時對軌道的壓力；
（3）運(yùn)動員（連同滑板）在由a點運(yùn)動到b點過程中阻力對它做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，相距為d的兩水平線和分別是水平向里的勻強(qiáng)磁場的邊界，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正方形線框abcd邊長為L(L<d)、質(zhì)量為m，電阻為R。將線框在磁場上方高h(yuǎn)處由靜止釋放，ab邊剛進(jìn)入磁場和穿出磁場時的速度都為。在線框全部穿過磁場的過程中    
A．感應(yīng)電流所做功為B．感應(yīng)電流所做功為
C．線框產(chǎn)生的熱量為D．線框最小速度一定為

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