4．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，由圖可得（　�。�
A．物體第4s末速度為0B．物體一直沿同一方向運(yùn)動(dòng)
C．物體在第4s末回到出發(fā)點(diǎn)D．物體的加速度大小是1m/s2

分析 速度時(shí)間圖象反映了物體各個(gè)不同時(shí)刻的速度情況，速度的正負(fù)速度的方向，圖線的斜率表示加速度、圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示位移；從圖中直接得出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

解答 解：A、由圖知，物體第4s末速度為0，故A正確．
B、在0-4s內(nèi)物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，4-8s內(nèi)物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、在前4s內(nèi)物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，在在第4s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)斜率表示加速度，可知，物體的加速度是 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-2}{4}$=-0.5m/s2，加速度大小為0.5m/s2．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 速度-時(shí)間圖象可以形象、直觀地反映物體的速度隨時(shí)間的變化情況，要明確圖線的斜率表示加速度、圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，進(jìn)而來(lái)分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究性學(xué)習(xí)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通工具數(shù)量的猛增，交通安全問(wèn)題越來(lái)越突出．人們除了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則外，還要對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律有所認(rèn)識(shí)，比如了解反應(yīng)時(shí)間就很重要．某班同學(xué)打算在寒假期間，利用學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題--調(diào)查不同人群的反應(yīng)時(shí)間．
為了使調(diào)查簡(jiǎn)便可行，本班物理科代表帶領(lǐng)大家制作“反應(yīng)時(shí)間尺”．取一把長(zhǎng)40cm的直尺，依照下表在直尺不同刻度處標(biāo)上相應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間．
（1）“反應(yīng)時(shí)間尺”是依據(jù)什么原理制成的？
（2）請(qǐng)你補(bǔ)齊表格中兩空格處的數(shù)據(jù)；
（3）你最想針對(duì)哪類(lèi)人群進(jìn)行反應(yīng)時(shí)間的研究？
（4）利用“反應(yīng)時(shí)間尺”還可以做哪些課題研究？說(shuō)說(shuō)看．
刻度值L/cm1.257.2011.25．16.2020.0031.2539.20
時(shí)間t/s0.050.100.120.150.180.250.28

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，一小球從斜軌道的某高度處自由滑下，然后沿豎直光滑圓軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，若小球剛好能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)．已知小球質(zhì)量為m，圓軌道的半徑為R，重力加速度為g．求：
（1）小球在圓軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度大小？
（2）小球經(jīng)過(guò)圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力？
（3）如果忽略摩擦阻力，小球的初位置到圓軌道最低點(diǎn)的豎直距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在足球比賽中，足球以5m/s的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員把足球以10m/s的速度反向踢回，踢球時(shí)，腳與球的接觸時(shí)間為0.2s，則足球的加速度大小是（　�。�
A．25m/s2B．50m/s2C．75m/s2D．100m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)物體在幾個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，則（　�。�
A．物體一定靜止B．物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D．物體所受的合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列單位能表示力的單位的是（　�。�
A．kg•m/sB．kg•m/s2C．m/sD．m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是（　�。�
A．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法
B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大的方法
C．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一輛汽車(chē)在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(shù)（$\frac{1}{v}$）圖象如圖所示．若已知汽車(chē)的質(zhì)量，則根據(jù)圖象所給的信息，不能求出的物理量是（　　）
A．汽車(chē)的功率B．汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到最大速度所需的時(shí)間
C．汽車(chē)所受到的阻力D．汽車(chē)行駛的最大速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于教材中的一些圖片，下列解讀正確的是（　�。�
A．
兩人看到的雨滴的軌跡是相同的
B．
汽車(chē)速度表上的示數(shù)指的是瞬時(shí)速率
C．
亞里士多德通過(guò)斜槽實(shí)驗(yàn)間接得到了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律是為了減小摩擦力
D．
高大的橋梁要建造很長(zhǎng)的引橋

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同步練習(xí)冊(cè)答案