【題目】如圖所示.L1L2是輸電線,甲、乙是兩個互感器,通過觀測接在甲、乙中的電表讀數(shù),可以間接得到輸電線兩端電壓和通過輸電線的電流。若已知圖中n1:n2=100:1,n3:n4=1:10,V表示數(shù)為220V,A表示數(shù)為l.0A,則下列判斷正確的是

A. 甲是電壓互感器,輸電線兩端電壓是2 2×104 V

B. 乙是電壓互感器,輸電線兩端電壓是2 2×103 v

C. 甲是電流互感器,通過輸電線的電流是100 A

D. 乙是電流互感器,通過輸電線的電流是0.1A

【答案】A

【解析】試題分析:甲圖的原線圈兩端接電源兩端的電壓,所以是電壓互感器,已知,電壓表示數(shù)為220V,故傳輸電壓為:U=220V×100=22×104V;A正確,C錯誤;乙圖中的原線圈串聯(lián)接入輸電線的一根導線,所以的電流互感器,已知,電流表示數(shù)為10A,故傳輸電流為:I=10A×10=100A,B、D錯誤;故選A

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的個數(shù)是___ 個.

①零向量可以與任何向量平行;

②若向量e的模等于1,則e為單位向量;

③所有的單位向量都相等.

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【題目】如圖所示,面積為S、匝數(shù)為N、內(nèi)阻不計的矩形線圈,在磁感應強度為B的勻強磁場中,從圖示位置開始計時,繞水平軸oo′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動矩形線圈通過滑環(huán)連接理想變壓器理想變壓器原線圈上的滑動觸頭P上下移動時,可改變副線圈的輸出電壓;副線圈接有可變電阻R電表均為理想交流電表下列判斷正確的是

A副線圈產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時值表達式為

B矩形線圈產(chǎn)生的感應電動勢的有效值為

C當P位置不動,R減小時,電壓表示數(shù)也增大

D當P位置向上移動、R不變時,電流表示數(shù)將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一步行者以60 m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車,在跑到距汽車25 m處時,綠燈亮了,汽車以10 m/s2的加速度勻加速啟動前進,則( )

A. 人能追上公共汽車,追趕過程中人跑了36 m

B. 人不能追上公共汽車,人、車最近距離為7 m

C. 人能追上公共汽車,追上車前人共跑了43 m

D. 人不能追上公共汽車,且車開動后,人車距離越來越遠

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在運動過程中,克服重力做功50J,則(

A. 物體的重力勢能一定為50J

B. 物體的重力勢能一定增加50J

C. 物體的重力勢能一定減少50J

D. 物體的重力勢能可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時在離地面某一高度處有另一物體B自由落下,物體A和B運動方向不共線,兩物體在空中同時到達同一高度時速率都為v,則下列說法中正確的是

A物體A上拋的初速度和物體B落地時速度的大小相等,都是2v

B物體A、B在空中運動的時間相等

C物體A能上升的最大高度和B開始下落的高度相同

D兩物體在空中同時達到同一高度處一定是B物體開始下落時高度的中點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】你認為以下比賽項目中的研究對象可看作質(zhì)點的是

A.在撐竿跳高比賽中,研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況

B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置

C.跆拳道比賽中研究運動員的動作時

D.鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長01m的細線,一端系著一個質(zhì)量為018kg的小球,拉住線的另一端,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動當小球的轉(zhuǎn)速改為原來的3倍時,細線將恰好會斷開,線斷開前的瞬間,小球受到的拉力比原來的拉力大40N,求:

1線斷開前的瞬間,線受到的拉力大小?

2線斷開的瞬間,小球運動的線速度?

3如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊緣的夾角為60°,桌面高出地面08m,求小球飛出后的落地點距桌邊緣的水平距離?取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理學的研究方法,下列說法中正確的是( )

A. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法

B. Δt→0時,稱做物體在時刻t的瞬時速度,應用了比值定義物理量的方法

C. 來描述速度變化快慢,采用了比值定義法

D. 伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時,采用的是微小放大的思想方法

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