【題目】如圖所示,一固定斜面傾角為300,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小等于重力加速度的大小g.物塊上升的最大高度為H,則此過(guò)程中,物塊的(

A. 動(dòng)能損失了2mgH

B. 動(dòng)能損失了mgH

C. 機(jī)械能損失了mgH

D. 機(jī)械能損失了mgH

【答案】AC

【解析】試題分析:知道加速度,根據(jù)牛頓第二定律和動(dòng)能定理可求得動(dòng)能的損失;根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力,得到摩擦力做功,即可根據(jù)功能關(guān)系求解機(jī)械能的損失.

已知物體上滑的加速度大小為g,由動(dòng)能定理得:動(dòng)能損失等于物體克服合外力做功,為: ,故A正確B錯(cuò)誤;設(shè)摩擦力的大小為f,根據(jù)牛頓第二定律得,得,則物塊克服摩擦力做功為,根據(jù)功能關(guān)系可知機(jī)械能損失了mgH,故C正確D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量?jī)蓚(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒(méi)有直接測(cè)量工具,某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.5kg)、細(xì)線、米尺、秒表,根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。操作如下:

1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2

2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中,剩余砝碼都放在右邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)m1下降、 m2上升。

3)用米尺測(cè)出沙袋m1從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出沙袋m1下降的時(shí)間t,則可知沙袋的加速度大小為a =______。

4)改變,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組a的數(shù)據(jù),作出_____(填)圖線。

5)若求得圖線的斜率k=4m/kg·s2,截距b=2m/s2,(g=10m/s2則沙袋的質(zhì)量m1=_____kg,m2=_____kg。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法。下列敘述不正確的是( )

A. 法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng),這是一種形象化的研究方法

B. 庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值

C. 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想化物理模型的方法

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式和電勢(shì)差的表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在地球赤道平面上有AB兩顆人造衛(wèi)星沿圓形軌道運(yùn)動(dòng),關(guān)于A、B兩顆衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是(

A. B衛(wèi)星受地球的萬(wàn)有引力一定小于A衛(wèi)星

B. B衛(wèi)星的機(jī)械能一定小于A衛(wèi)星

C. 若要從理論上實(shí)現(xiàn)A、B兩衛(wèi)星對(duì)接,應(yīng)將A衛(wèi)星加速或B衛(wèi)星減速

D. A、B兩衛(wèi)星周期的平方與其對(duì)應(yīng)的軌道半徑的三次方的比值一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】龜兔賽跑’’的過(guò)程簡(jiǎn)化后,用如圖所示的xt圖表示,那么烏龜做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=____________ m/s,200 m的比賽過(guò)程中獲勝者是_____________。比賽的前50 m,烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)速度___________兔子的運(yùn)動(dòng)速度(‘‘大于"、“等于小于”),500 s末烏龜與兔子的距離為_______________m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.

(1)以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,其中合理的有________

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接

(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,下圖中yx2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是________

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y15.0 cm、y245.0 cm,A、B兩點(diǎn)水平間距Δx40.0 cm.則平拋小球的初速度v0________m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y360.0 cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10 m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示在沿水平方右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,豎直放置著一光滑半圓孤的絕緣細(xì)管,圓心為O,半徑為R,現(xiàn)將質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑一端B點(diǎn)由靜止釋放,小球沿細(xì)管滑到P點(diǎn)時(shí),速度剛好為零,OP連線與豎直方向的夾角為θ,且θ=37°,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求:

1勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度E為多少?

2小球滑到最低點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)管壁對(duì)小球的支持力為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板間帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí),則( 。

A. 電壓表讀數(shù)增大

B. 電流表讀數(shù)增大

C. 質(zhì)點(diǎn)P仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(),長(zhǎng)度的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷,其電荷量;一質(zhì)量,帶電量為的小球套在桿上將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場(chǎng)中,以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為軸正方向建立坐標(biāo)系點(diǎn)電荷對(duì)小球的作用力隨位置的變化關(guān)系如圖()中曲線所示,小球所受水平方向的合力隨位置的變化關(guān)系如圖()中曲線所示,其中曲線范圍可近似看作直線求:(靜電力常量

1)小球所帶電量;

2)非均勻外電場(chǎng)在處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

3)在合電場(chǎng)中, 之間的電勢(shì)差

4)已知小球在處獲得的初速度時(shí),最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到若小球在處受到方向向右,大小為的恒力作用后,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),為使小球能離開(kāi)細(xì)桿,恒力作用的最小距離是多少?

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