【題目】圖中的實線表示電場線，虛線表示只受靜電力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定( )

A. 粒子在M點受到的靜電力大于在N點受到的電力

B. 粒子在M點的動能大于N點的動能

C. 粒子在M點的的電勢能大于在N點的電勢能

D. 粒子在M點的的電勢能和動能之和大于在N點的電勢能和動能之和

【答案】C

【解析】

A. M點處的電場線較疏，而N點處電場線較密，則M點處的電場強度較小，粒子在M點所受的電場力也較小，故A錯誤

B. 正電的粒子從M點運動到N點，根據(jù)受力及運動軌跡知電場力做正功，所以動能增大，故B錯誤；

C.沿著電場線電勢在降低，所以M點的電勢高于N點的電勢，而正電荷在電勢高的地方電勢能大，故C正確；

D.根據(jù)能量守恒可知動能與電勢能之和是一定值，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年10月31日，設(shè)計最高運行時速v=252km/h的成綿樂高鐵第一次載人試運行。假如動車組從成都成都西站站開出過程中和開出后均沿水平直線運動，動車組全長L=200m，啟動加速過程可視為勻加速直線運動，加速度大小恒為0.35 m/s2，達到速度上限后勻速行駛。假設(shè)動車組剛啟動時車頭前方s0=7.5km處有一界碑，動車完全通過界碑后，動車組司機收到信號，前方x0=950m處有一失去控制、誤入軌道的工程車，與動車組同向運行，正在以v0=20m/s的初速度、大小為2m/s2的加速度減速滑行。試求：

(1)動車組從啟動到完全通過該界碑需要多長時間？

(2)若司機收到信號不采取措施，收到信號后經(jīng)多長時間動車組撞上工程車？

(3)若司機收到信號1秒后開始緊急制動，動車組緊急制動的加速度大小至少為多少，才能避免事故發(fā)生？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中水平虛線表示某電場的一組互相平行的等勢面，各等勢面的電勢值如圖所示，則

A.在B處的場強方向是豎直向下的

B.A、B兩處場強EA和EB相比是EB＞EA

C.2C的正電荷從B到A，電場力做正功2J

D.負電荷從A移到B時電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一貨物傳送裝置如圖所示,由傾角表面粗糙的固定斜槽和足夠?qū)挼乃絺魉蛶ЫM成,斜槽與傳送帶垂直,末端與傳送帶在同一水平面上且相互靠近.傳送帶以恒定速度v0=3 m/s向前方運動,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的物塊,從距離斜槽底端為s=2m的頂點A處無初速度釋放,物塊通過斜槽底端銜接處速度大小不變,物塊最終與傳送帶相對靜止,已知物塊與斜槽間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,物塊與傳送帶間的動摩擦因μ2=0.5,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物塊在斜槽上運動時的加速度大小a1；

（2）物塊離開斜槽時的速度大小v1；

（3）物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路中，電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω。

(1) 若滑動變阻器P接入電路的阻值為RP=4Ω,閉合開關(guān)，求R消耗的電功率；

(2) 若在滑動變阻器的兩端連接兩平行金屬板A、B，且水平放置（如圖2所示），兩板間的距離d=40 cm�，F(xiàn)閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C，質(zhì)量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力。若小球恰能到達A板，則兩板間的電壓UAB是多少？此時滑動變阻器接入電路的阻值RP′為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個固定的等量異種電荷，在它們連線的垂直平分線上有A.B.c三點，如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點的電勢比b點電勢高

B．A.b兩點場強方向相同，b點場強比a大

C．A.B.c三點與無窮遠電勢相等

D．一帶電粒子（不計重力），在a點無初速釋放，則它將在A.b線上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電量與比荷均不相同的兩種帶正電的粒子從同一位置無初速度地飄入加速電場，加速后進入偏轉(zhuǎn)電場，并離開偏轉(zhuǎn)電場．整個裝置處于真空中，不計粒子重力及其相互作用，下列說法正確的是

A.加速電場對兩種粒子做功一樣多

B.兩種粒子同時離開加速電場

C.兩種粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時的速度一樣大

D.兩種粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時的速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點________和__________之間某時刻開始減速。

（2）打計數(shù)點5時，物塊對應的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧．在這個過程中，下面木塊移動的距離為(　　)

A. B. C. D.

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