【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時，且記數(shù)為1次，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛擺球后的擺線長為l，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d，該單擺的擺長為________；求重力加速度的表達式g＝________（用上述物理量的符號表示）；實驗結(jié)束時，若把n次擺動的時間誤記為(n＋1)次擺動的時間，則重力加速度的測量值會______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

【答案】 偏大

【解析】（1）擺長為懸點到球心的距離，所以，（2）周期為一次全振動的時間，從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1，所以在t時間內(nèi)完成了個全振動，所以，根據(jù)周期公式得：，聯(lián)立得：；（3）實驗中誤將n次全振動計為次，根據(jù)求出的周期變小，g偏大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點、在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示。若P、Q始終處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是

A. P物體受3個力

B. Q受到3個力

C. 若繩子變長繩子的拉力將變小

D. 若繩子變長，Q受到的靜摩擦力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑直角細桿POQ固定在豎直平面內(nèi)，OP邊水平，OP與OQ在O點平滑相連，質(zhì)量均為m的A、B兩小環(huán)用長為L的輕繩相連，分別套在OP和OQ桿上．初始時刻，將輕繩拉至水平位置拉直（即B環(huán)位于O點），然后同時釋放兩小環(huán)，A環(huán)到達O點后，速度大小不變，方向變?yōu)樨Q直向下，已知重力加速度為g．下列說法正確的是（ ）

A. 當B環(huán)下落時，A環(huán)的速度大小為

B. 在A環(huán)到達O點的過程中，B環(huán)一直加速

C. A環(huán)到達O點時速度大小為

D. 當A環(huán)到達O點后，再經(jīng)的時間能追上B環(huán)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導線在同一豎直平面內(nèi)，環(huán)的圓心與兩導線距離相等，環(huán)的直徑小于兩導線間距。兩導線中通有大小相等、方向均向下的恒定電流。則

A. 金屬環(huán)向上運動，則環(huán)上的感應電流方向為順時針

B. 金屬環(huán)向下運動，則環(huán)上的感應電流方向為順時針

C. 金屬環(huán)向左側(cè)直導線靠近，則環(huán)上的感應電流方向為逆時針

D. 金屬環(huán)向右側(cè)直導線靠近，則環(huán)上的感應電流方向為逆時針

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半圓軌道固定在同一豎直面內(nèi)，小球A和B在與球心同一水平高度的A、B兩點由靜止開始下滑，A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量。當小球通過兩軌道最低點時(A、B兩小球均可視為質(zhì)點)

A. A球的速度一定大于B球的速度

B. A球的機械能可能等于B球的機械能

C. A球所受到軌道的支持力一定大于B球所受到軌道的支持力

D. A球的向心加速度一定大于B球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場磁感應強度B＝0.5 T、匝數(shù)為n＝50匝的矩形線圈，繞垂直于勻強磁場的轉(zhuǎn)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，每匝線圈長為L＝25 cm、寬為d＝20 cm.線圈每分鐘轉(zhuǎn)動1 500轉(zhuǎn)，在勻速轉(zhuǎn)動過程中，從線圈平面經(jīng)過圖示位置時開始計時．

(1)寫出感應電動勢e的瞬時值表達式；

(2)若每匝線圈本身電阻r＝0.02 Ω，外接一阻值為13 Ω的用電器，使線圈與外電路組成閉合電路，寫出感應電流i的瞬時值表達式；

(3)若從線圈平面垂直于磁感線的位置開始計時，感應電動勢e′和感應電流i′的瞬時值表達式如何？

(4)畫出(1)(2)中的e－t、i－t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋，下列說法中正確的是( )

A. 密閉在容器中的氣體，在某一時刻向各個方向運動的氣體分子數(shù)目一定相等

B. 大量氣體分子的速率有的大有的小，但是按“中間多，兩頭少”的規(guī)律分布

C. 氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度這兩個因素有關

D. 當某一容器自由下落時，容器中氣體的壓強將變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定某種細線所能承受的最大拉力”實驗中，某同學捏住細線的上端，下端豎直懸掛3個鉤碼（每個鉤碼的重力均為G）時，細線未斷，但豎直懸掛4個鉤碼時細線會斷裂。為了進一步準確地測量該種細線所能承受的最大拉力，他另取相同長度的同種細線進行了如下實驗。

a．如圖，將細線左端固定在水平刻度尺上，并測出細線的總長度l；

b．用手捏住細線右端，然后將3個鉤碼掛在細線中點處；

c．手沿水平刻度尺緩慢向右移動，直至細線斷裂，測出此時細線兩端的水平距離d。

根據(jù)上述實驗，請回答：

(1)最大拉力的測量結(jié)果是____________（用題中所給物理量的符號表示）；

(2)在該測量實驗中，當細線剛斷時鉤碼兩側(cè)細線的夾角________120°（選填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行金屬導軌置于水平面內(nèi)，導軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導軌垂直并保持良好接觸，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向下。現(xiàn)使磁感應強度隨時間均勻減小，ab始終保持靜止，下列說法正確的是

A. ab中的感應電流方向由b到a

B. ab中的感應電流逐漸減小

C. ab所受的安培力保持不變

D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小

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