【題目】關(guān)于原子與原子核，下列說(shuō)法正確的是

A.將溫度升高，放射性元素的半衰期變短

B.核電站要建很厚的水泥防護(hù)層，目的是阻隔γ射線(xiàn)

C.對(duì)于甲狀腺病人，可以用放射性同位素碘131來(lái)治療

D.在α、β、γ三種射線(xiàn)中，β射線(xiàn)的電離本領(lǐng)最強(qiáng)

【答案】B

【解析】

將溫度升高，放射性元素的半衰期不會(huì)改變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；水泥防護(hù)層的作用是為了阻隔γ射線(xiàn)，避免放射性危害，選項(xiàng)B正確；診斷甲狀腺疾病時(shí)，注入的放射性同位素碘131作為示蹤原子，而不是用碘131來(lái)治療，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在α、β、γ，這三種射線(xiàn)中，α射線(xiàn)的電離能力最強(qiáng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史學(xué)家菲利普·費(fèi)爾南德茲·阿邁斯托存《世界：一部歷史》中認(rèn)為：“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論革新了傳統(tǒng)的物理學(xué)，改變了大多數(shù)接受過(guò)教育的人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。”對(duì)此理解正確的是

A．打破了人們對(duì)絕對(duì)時(shí)空觀的認(rèn)識(shí)

B．相對(duì)論推動(dòng)了第二次工業(yè)革命開(kāi)展

C．時(shí)間和空間都是物質(zhì)存在的形式

D．輻射是由具有能量的量子來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體A接觸，但未與物體A連接，彈簧水平且無(wú)形變�，F(xiàn)對(duì)物體A施加一個(gè)水平向右的瞬間沖量，大小為I0，測(cè)得物體A向右運(yùn)動(dòng)的最大距離為x0，之后物體A被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，彈簧對(duì)物體A的沖量為零

B．物體A向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與彈簧接觸的時(shí)間一定小于物體A向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與彈簧接觸的時(shí)間

C．物體A向左運(yùn)動(dòng)的最大速度

D．物體A與彈簧作用的過(guò)程中，系統(tǒng)的最大彈性勢(shì)能Ep=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦，裝置水平放置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度a，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（1）該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線(xiàn)，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有____________。

A．秒表 B．毫米刻度尺

C．天平 D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示，從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1．61cm，OB=4．02cm，OC=7．26cm，OD=11．30cm，OE=16．14cm，OF=21．80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=________m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=__________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T(mén)，每塊磚的厚度均為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（ ）

A．小球從位置“1”開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)

B．小球下落全過(guò)程的平均速度大小為

C．小球下落的加速度大小為

D．小球在位置“3”的瞬時(shí)速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)______s。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s = _______cm。

（3）C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是__________m/s；該勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于_____m/s2。（所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天站在室外時(shí)，人們習(xí)慣地搓著雙手以取暖，這個(gè)過(guò)程中(　　)

A.人站著不動(dòng)就沒(méi)有做功

B.即使雙手光滑也能搓手取暖

C.人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為雙手的機(jī)械能

D.雙手的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾理論，關(guān)于氫原子的能量，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.是一系列不連續(xù)的任意值

B.是一系列不連續(xù)的特定值

C.可以取任意值

D.可以在某一范圍內(nèi)取任意值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦的相對(duì)論解釋的核心問(wèn)題是

A. 時(shí)間、空間、光速隨物體運(yùn)動(dòng)而變化

B. 時(shí)間、空間、物體的質(zhì)量是永遠(yuǎn)不變的

C. 時(shí)間、空間、物體質(zhì)量隨物體運(yùn)動(dòng)而變化

D. 時(shí)間、空間、光速是永遠(yuǎn)不變的

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