（4分）如圖所示，某同學(xué)在探究“合力與分力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，步驟如下：

A．把橡皮筋的上端固定在A點(diǎn)。
B．第一次用一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的下端拉到O點(diǎn)，記下O點(diǎn)的位置和測(cè)力計(jì)的拉力F的大小。
C．第二次用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿AB線對(duì)稱的拉橡皮筋的下端至O點(diǎn)，記下測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2的大小和夾角θ。                          
（1）兩次都要求將橡皮筋的下端拉到同一位置O點(diǎn)，是利用合力和分力的          關(guān)系。
（2）如果用兩測(cè)力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn)，而兩測(cè)力計(jì)不是沿AB線對(duì)稱的方向，將         （填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（1）作用效果相同；（2）不會(huì)

試題分析：（1）合力與分力是作用效果相同，即都將橡皮條拉到同一點(diǎn)O；這樣合力仍沿著OB方向，作用效果相同，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L＝1.25 cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T＝0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間＝9.80 m/s2。
（1）在實(shí)驗(yàn)器材選擇上，除了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、鐵架臺(tái)、紙帶夾和重物外,還需要選擇下列哪些器材？_________ （填字母代號(hào)）。
A．直流電源　　 　B．交流電源     C．彈簧秤          D．毫米刻度尺
E．天平及砝碼      F．秒表


（2）先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如上圖所示，O是紙帶靜止時(shí)打出的點(diǎn)，A、B、C是選取的3個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)，測(cè)出它們到O點(diǎn)的距離，利用給出的數(shù)據(jù)求出打B點(diǎn)時(shí)重物的速度vB＝_______ m/s。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
（3）若實(shí)驗(yàn)中選用的重物質(zhì)量為1.00kg，重物在計(jì)數(shù)點(diǎn)O、B對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量ΔEp=      J,動(dòng)能的增加量ΔEk=       J。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（4）根據(jù)所測(cè)量數(shù)據(jù)，還可以求出重物在計(jì)數(shù)點(diǎn)O、B對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的平均阻力約為      N（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字），該阻力的來(lái)源主要有：              。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)，使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)．
(1) 通過(guò)改變_________，就可以改變小車(chē)所受的合力。
(2) 探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，應(yīng)以______為縱坐標(biāo)、_________為橫坐標(biāo)畫(huà)出圖象，這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，其操作步驟如下：

A．將操作臺(tái)調(diào)為水平，并在兩側(cè)掛上重垂線；
B．用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；
C．用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺(tái)邊緣，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)；
D．剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運(yùn)動(dòng)，記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N；
E．用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2；
F．用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h．
①上述步驟中，多余的步驟是____________；
②如果系統(tǒng)動(dòng)量守恒，須滿足的關(guān)系是__________________。 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲乙兩個(gè)同學(xué)共同研究在保持受到的牽引力不變的條件下，小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。（1）甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車(chē)所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車(chē)的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車(chē)的加速度a=        m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）乙同學(xué)通過(guò)給小車(chē)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M，得到小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫(huà)出a~圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲。于是，該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么，該同學(xué)的修正方案可能是
A．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線B．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線
C．改畫(huà) a與的關(guān)系圖線D．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定重力加速度，實(shí)驗(yàn)器材有：底座、帶有
標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)1和2組成的光電計(jì)時(shí)器（其中光電門(mén)1更靠近小球釋放點(diǎn)），小球釋放器（可使小球無(wú)初速釋放）、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門(mén)測(cè)量小球從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)至光電門(mén)2的時(shí)間t，并從豎直桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_(kāi)______________cm。
（2）改變光電門(mén)1的位置，保持光電門(mén)2的位置不變，小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h =_______________。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對(duì)值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為_(kāi)__________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(18分)
(1)在利用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中
①以下提供的器材中不需要的是_________，還需要的器材是__________·
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、木塊、長(zhǎng)木板、立柱、50Hz低壓交流電源、導(dǎo)線、天平．

②若圖甲中立柱的高度是木板長(zhǎng)度的一半，接通電源，得到如圖乙所示的紙帶．則木塊下滑的加速度為_(kāi)_________m／s2，木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)___________．(g取10m／s2，所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)．由于存在系統(tǒng)誤差，動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)量值比真實(shí)值__________（填偏大或偏小)．
(2)某探究小組要描繪一個(gè)標(biāo)有“4V，1W”的小燈泡的R～U曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電壓表V(量程5V，內(nèi)阻約為5)B．直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4．5V，內(nèi)阻不計(jì))
C．電流表A1(量程150mA，內(nèi)阻約為2)D．電流表A2(量程300mA，內(nèi)阻約為1)
E．滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~l0)               F．滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~200)
①實(shí)驗(yàn)中要求小燈泡電壓從零逐漸增大到額定電壓，測(cè)量誤差盡可能小且方便調(diào)節(jié)，電 流表應(yīng)選用____________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用___________(填寫(xiě)儀器符號(hào))．請(qǐng)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算并描繪出了R—U的圖像，如甲圖所示．由圖像可知，當(dāng)所加電壓為3．0V時(shí)，小燈泡實(shí)際消耗的電功率為_(kāi)________W(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．
③小燈泡的P—U圖像及I—U圖像如圖乙所示．則小燈泡的電功率P隨電壓U變化的圖像是___________；伏安特性曲線是____________．(填“a”、“b”、“c”、“d”)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)可知三根繩子的拉力。

回答下列問(wèn)題：
（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_________
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4     
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5 
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝1，N3＝5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是__________
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
（3）在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖中________是正確的。（填“甲”或“乙”）

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