在“驗證機(jī)械能守恒定律” 的實驗中，所用電源的頻率為50HZ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.8 m/s2. 某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.20 cm、77.00 cm、85.40 cm，根據(jù)實驗并結(jié)合紙帶回答以下問題：（注：2、3兩題結(jié)果小數(shù)點后面保留兩位）

（1）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ；
（2）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開始下落到C點時，減少的重力勢能為          J；
（3）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開始下落到C點時，重錘的動能為           J。
（1）先通電，后放紙帶（2）7.55（3）7.22

試題分析：（1）為了得到更多的數(shù)據(jù)，應(yīng)先接通電源后釋放紙帶，如果先釋放紙帶，由于運(yùn)動時間非常短，則打出的點非常少，
（2）減小的重力勢能為
（3）C點的速度為：增加的動能為：
點評：通過該題理解驗證性實驗的特點，把握實驗原理，提升實驗?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究力的等效和替代的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須（    ）
A．兩根細(xì)繩必須等長。
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D．實驗中，把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用打點計時器記錄物體運(yùn)動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關(guān)系是：（      ）
A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動
B．應(yīng)先使紙帶運(yùn)動，再接通電源
C．在使紙帶運(yùn)動的同時接通電源
D．先使紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中
（1）小車會受到阻力，但可使木板傾斜作為補(bǔ)償。則下列操作正確的是(  ) 
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可 
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）下列敘述正確的是(  ) 
A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 
C．實驗的目的是探究外力做功與物體速度的關(guān)系 
D．先接通電源，再釋放小車，在橡皮筋的作用下彈出 
(3) 在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，得到的紙帶如圖所示應(yīng)選________段（選填“AB”或“CD”）來計算小車的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究求合力的方法”實驗,下列說法不正確的是 (    )
A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
C．實驗中必須記錄兩分力的方向
D．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

I .做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時，交流電的周期為T。上圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，依次的計數(shù)點標(biāo)以1、2、3…。1、2計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1、x2 ，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝_________，運(yùn)動的加速度為________ 2、3兩計數(shù)點之間的距離為_________.（用T、x1、x2 表示）

II．關(guān)于力學(xué)中的有關(guān)實驗，以下說法，正確的是（   ）
A.在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，小車應(yīng)從遠(yuǎn)離打點計時器釋放；
B.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，不需要使兩個細(xì)繩間的夾角盡量大；
C.在研究平拋運(yùn)動的規(guī)律實驗中，斜槽軌道必須是光滑的；
D.在驗證牛頓第二定律的實驗中，要保證鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
III. 如圖所示，某學(xué)習(xí)小組在做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實驗，

（1）圖中的實驗器材，器材①名稱是：_________;器材②的名稱是：____  
⑵．以下關(guān)于該實驗的說法中，正確的（ ）（ 答案不止一個 ）
A．必須選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致
B．小車在運(yùn)動中會受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜，以平衡阻力
C．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
E. 如果忘記平衡摩擦力，紙帶上的點是兩頭疏，中間密
F. 利用紙帶上的第一個點到最后一個點的平均速度表示小車獲得的速度
G.處理數(shù)據(jù)時，應(yīng)該作出功與速度的圖像，觀察它是否為一條拋物線三 分析與計算（9x4=36分，必須寫出解題過程，只寫最后結(jié)果不得分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在”驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00㎏.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作0,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運(yùn)動到C點,重力勢能的減少量等于       J,動能的增加量等于_______ J(取三位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機(jī)械能守恒定律實驗中有如圖11所示裝置和打出的一條紙帶：

⑴在此實驗中，現(xiàn)提供以下器材：電火花打點計時器、低壓交流電源、導(dǎo)線若干、紙帶、帶夾子的重物、天平、鐵架臺，其中一定用不到的器材是         。
⑵實驗過程操作無誤，結(jié)果仍然為△Ep     △Ek（填“等于”、“略大于”或“略小于”）。此實驗的主要誤差來源于          。
⑶若以重錘下落的高度和當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊某朔egh為橫坐標(biāo)，以為縱坐標(biāo)，根據(jù)紙帶上的一系列點算出相關(guān)各點的速度v，量出對應(yīng)下落距離h，則在下列圖象中能正確反映重錘下落過程物理關(guān)系的是 （      ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，（圖中O是打點計時器打的第一個點，A、B、C、D是間隔一段所取的點，圖中單位為厘米），根據(jù)實驗并結(jié)合紙帶回答以下問題：

（1）現(xiàn)有器材是：電磁打點計時器；低壓交流電源；紙帶；帶夾子的重物；刻度尺；天平；導(dǎo)線；鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是 __________；
（2）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是______________________________；
（3）實驗中，要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近______mm并且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。
（4）由紙帶計算重錘下落的加速度為_________m/s2；（注：4、5、6三題保留兩位小數(shù)）
（5）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點時，減少的重力勢能為_________；
（6）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點時，重錘的動能為_____________。

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同步練習(xí)冊答案