如圖所示，在光滑的絕緣水平面上，把兩個等量正電荷固定在正方形abcd的ac兩點，一質(zhì)量為m帶負(fù)電的光滑小球從b點由靜止釋放，下列說法正確的是(     )

  A．小球運動到d位置時速度不可能為零

  B．小球從b位置運動到d位置的過程中，加速度最大時速度一定最大

  C．小球從b位置運動到d位置的過程中，其電勢能先減小后增大

  D．小球從b位置運動到d位置的過程中電勢能與動能之和始終保持不變


考點：電勢能．

分析：bd連線即為ac連線的中垂線，因此解決本題的關(guān)鍵是明確等量正電荷連線的中垂線上電場特點，從而進一步判斷所受電場力、電勢、電勢能等變化情況．

解答：  解：A、由b到bd連線的中點O的過程中，電場力做正功，電勢能減小，由O到d電場力做負(fù)功，電勢能增加，因此到達(dá)d點的速度等于b點速度，故A錯誤．

B、由等量正電荷連線的中垂線上電場分布可知：ac的連線與中垂線的交點處場強為0，電場線的方向指向兩邊，由于負(fù)電荷受到的電場力跟電場線的方向相反，所以負(fù)電荷受到的電場力始終指向ac的連線與中垂線的交點，但中垂線上場強的大小：從中點到兩側(cè)場強先增大再減小，所以電子的電場力從中點到兩側(cè)先增大再減小，但無法判斷場強最大的點，所以加速度是變化不清楚的，故B錯誤．

C、由等量正電荷的電場分布知道，在兩電荷連線的中垂線O點的電勢最高，沿電場線電勢越來越低，所以從b到d，電勢是先增大后減小，故C正確．

D、由于只有電場力做功，所以只有電勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化，故電勢能與機械能的和守恒，所以電勢能和動能之和不變，故D正確．

故選：CD．

點評：本題考察了等量同種電荷的電場分布情況，在學(xué)習(xí)中要明確正電荷、負(fù)電荷、等量同種電荷、等量異種電荷等電場的分布情況．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，三段材質(zhì)、粗細(xì)完全一樣的輕繩，其中AO與BO垂直，BO與豎直方向的夾角為θ，當(dāng)不斷增大重物的重量，則（                                                    ）                                      

                                                         

　   A．  AO最先斷    B．  BO最先斷      C． CO最先斷     D． 三段同時斷

                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小物塊從斜面甲的上部A點自靜止下滑，又滑上另一斜面，到達(dá)B點的速度為零．已知兩斜面傾角不同，但小物塊與兩斜面的動摩擦因數(shù)相同，若AB連線與水平線AD的夾角為θ，求小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)（不計小物塊在C處碰撞中的能量損失）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，當(dāng)與水平方向成30°右向上的力F作用在小球B上時，A、B、C剛好相對靜止且一起向右勻速運動，此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是(     )

  A．地面對C的支持力等于（M+mA+mB）g

  B．力F的大小為mB g

  C．地面對C的摩擦力大小為mBg

  D．mA=mB

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科目：高中物理 來源： 題型：


浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目，該運動簡化模型如圖所示．某次運動中，手握飛鏢的小孩用不可伸長的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點，圓形靶的最高點C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直．已知飛鏢質(zhì)量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s2．不計空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點．

（1）求孩子在A處被推出時初速度vo的大��；

（2）若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對飛鏢做的功W；

（3）在第（2）小題中，如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個電壓表V，量程約為5V，有清晰刻度但沒有示數(shù)，內(nèi)電阻約為10kΩ，某同學(xué)想準(zhǔn)確地測出其量程和內(nèi)阻，可以使用的實驗器材如下：

A．電源（電動勢約15V，內(nèi)電阻小于2Ω）

B．標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0（量程為15V，內(nèi)電阻約30kΩ）

C．電阻箱（阻值范圍0～9999.9Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～99999.9Ω）

E．滑動變阻器（阻值為0～20Ω）

F．滑動變阻器（阻值為0～20kΩ）

G．開關(guān)S和導(dǎo)線若干

該同學(xué)的實驗操作過程為：

（1）將實驗儀器按圖甲所示電路連接，電阻箱R1應(yīng)選D，滑動變阻器R0應(yīng)選E（填儀器前的字母序號）．

（2）將電阻箱R1的阻值調(diào)至最大，將滑動變阻器的滑片P移至滑動變阻器的接近右端處，閉合電鍵S；接著調(diào)節(jié)電阻箱，直至電壓表Vx滿偏，記錄此時電阻箱的阻值R和標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0的示數(shù)U；

（3）向左移動滑片P至滑動變阻器的另一位置，再次調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表Vx滿偏，記錄此時電阻箱的阻值R和標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0的示數(shù)U；

（4）重復(fù)步驟（3）多次；

（5）該同學(xué)將實驗中記錄的各組電阻箱的阻值R和標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0的示數(shù)U的數(shù)據(jù)在U﹣R坐標(biāo)系中正確地描好點（如圖乙），請你在圖中完成U﹣R圖線．

（6）根據(jù)圖線可以求得電壓表Vx的量程為   V，內(nèi)電阻為  Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)玻爾理論，氫原子核外電子能級圖如圖所示，下列說法中正確的是(     )

  A．按照玻爾理論，E1=﹣13.6eV是電子處于基態(tài)的勢能

  B．按照玻爾理論，E1=﹣13.6eV是電子處于基態(tài)的勢能和動能之和

  C．按照玻爾理論，從n=4的一群電子躍遷到n=1時，能發(fā)出6中不同頻率的光子

  D．按照玻爾理論，從n=4的一群電子躍遷到n=1時，能發(fā)出3中不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明（    ）                                  

                                                                  

　   A．  如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

　   B．  如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒

　   C．  維持物體作勻速直線運動并不需要力

　   D．  如果物體不受到力，就不會運動

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動，加速度大小等于重力加速度的大小g．物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（                   ）              

                                                                                                      

　   A． 動能損失了2mgH    B．       動能損失了mgH

　   C． 機械能損失了mgH  D．      機械能損失了

                                                                                                                                       

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