某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的判斷是( )
A.如果圖中虛線是電場線,電子在a點動能較大 |
B.如果圖中虛線是等勢面,電子在b點動能較小 |
C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的場強都大于b點的場強 |
D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的電勢都高于b點的電勢 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在P點,如圖所示。以E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EP表示正電荷在P點的電勢能。若保持負(fù)極板不動,將正極板移動到圖中虛線所示的位置,則下列判斷正確的是( )
A.U變小,E不變 | B.E變大,EP變大 |
C.U變小,EP不變 | D.U不變,EP不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩等量異號的點電荷相距為2a,M與兩點電荷共線,N位于兩點電荷連線的中垂線上,兩點電荷連線中點到M和N的距離都為L,且L>>a。略去(a/L)n(n≥2)項的影響,則兩點電荷的合電場在M和N點的場強( )
A.大小之比為2,方向相同 |
B.大小之比為1,方向相反 |
C.大小均與a成正比,方向相反 |
D.大小均與L的平方成反比,方向相互垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B兩導(dǎo)體板平行放置,在t=0時將電子從A板附近由靜止釋放.則在A、B板間加上下列哪個圖所示的電壓時,有可能使電子到不了B板( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場.如圖所示,在半球面AB上均勻分布正電荷,總電荷量為q,球面半徑為R,CD為通過半球頂點與球心O的軸線,在軸線上有M、N兩點,OM=ON=2R.已知M點的場強大小為E,則N點的場強大小為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面,一帶正電粒子射入該電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示.不計重力, 由圖可知( )
A.O點處的電荷一定是正電荷 |
B.a(chǎn)、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa >φb>φc |
C.粒子運動時的電勢能先增大后減小 |
D.粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B兩個大小相同的金屬小球,A帶有6Q正電荷,B帶有3Q負(fù)電荷,當(dāng)它們在遠大于自身直徑處固定時,其間靜電力大小為F。另有一大小與A、B相同的帶電小球C,若讓C先與A接觸,再與B接觸,A、B間靜電力的大小變?yōu)?F,則C的帶電情況可能是( )
A.帶18Q正電荷 B.帶12Q正電荷
C.帶36Q負(fù)電荷 D.帶24Q負(fù)電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構(gòu)成平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后
A.若減小兩板間的距離,則兩板間電場的場強將減小 |
B.若在兩板間插入一塊介質(zhì),則極板所帶電荷量將增大 |
C.若斷開S后,在兩板間插入一塊介質(zhì),則兩板間的電勢差將增大 |
D.若斷開S后,減小兩板間的距離,則兩板間的電勢差將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,徑跡如圖中虛線所示,不計粒子所受重力,則
A.粒子帶正電 |
B.粒子加速度逐漸減小 |
C.粒子的速度不斷增加 |
D.粒子的電勢能逐漸增加 |
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