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(1)如圖所示為“驗證碰撞中動量守恒”實驗的裝置示意圖。

①設小球A質量為mA,小球B質量為mB,為保證實驗成功,必須保證mA    mB。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
②實驗中小球的落點情況如圖所示: P是不放B球時,將A球從斜槽某一高度靜止釋放后,A球的落點,M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點, 現已測得O到M、P、N距離分別為 S1、S2、S3,若關系式                     成立,則驗證了A、B相碰動量守恒.  
(2)某同學測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻。
①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數如圖(a)和
圖(b)所示,長度為_____cm,直徑為_____mm。

②按圖(c)鏈接電路后,實驗操作如下:
( a )將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處(填“大”或“小”);將撥向接點1,閉合,調節(jié),使電流表示數為;
(b)將電阻箱的阻值調至最大;將撥向接點2;保持不變,調節(jié),使電流表示數仍為,此時阻值為1280Ω;
③由此可知,圓柱體的電阻為_____Ω。
(1) ① 大于  ;②  (2) ① 5.01  ,  5.314-5.316 ②(a) 大 ③ 1280  

試題分析:(1) ① 使得兩小球碰撞后下落的水平距離便于測量,所以應該用重的物體撞輕的物體,所以應該
②要驗證碰撞中動量守恒即:,而,,
(2) ①根據游標卡尺和螺旋測微器的讀法,先主尺后游標,即游標卡尺讀數為50.1mm=5.01cm,螺旋測微器讀數為5.314mm
②a滑動變阻器的劃片應該在阻值最大處
③本實驗電路為替換法測電阻,當電流相等時,說明電阻相同,即1280Ω
點評:本題考查了利用平拋碰撞驗證動量守恒定律(水平方向上的),同時考查了基本儀器的測量和用替換法測電阻的方法和操作步驟。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在”驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當地的重力加速度g=9.80m/s2,測得所用的重物的質量為1.00㎏.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作0,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于       J,動能的增加量等于_______ J(取三位有效數字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,將輕彈簧放在光滑的水平軌道上,一端與軌道的A端固定在一起,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關系.

(1)為完成實驗,還需下列那些器材?
答:                        。
A 秒表       B 刻度尺    C 白紙
D 復寫紙     E 小球      F 天平
(2) 如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數據如下表,則得到的實驗結論是:                                               
實驗次序
1
2
3
4
x(cm)
2.00
3.00
4.00
5.00
s(cm)
10.20
15.14
20.10
25.30

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,所用電源的頻率為50Hz,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數點位置對應刻度尺上的讀數如圖所示,(圖中O是打點計時器打的第一個點,A、B、C、D是間隔一段所取的點,圖中單位為厘米),根據實驗并結合紙帶回答以下問題:

(1)現有器材是:電磁打點計時器;低壓交流電源;紙帶;帶夾子的重物;刻度尺;天平;導線;鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是 __________;
(2)實驗時,釋放紙帶與接通電源的合理順序是______________________________;
(3)實驗中,要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近______mm并且點跡清晰的紙帶進行測量。
(4)由紙帶計算重錘下落的加速度為_________m/s2;(注:4、5、6三題保留兩位小數)
(5)若重錘質量為m kg,則重錘從開始下落到B點時,減少的重力勢能為_________;
(6)若重錘質量為m kg,則重錘從開始下落到B點時,重錘的動能為_____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,下列說法正確的是
A.為減小實驗誤差,長木板應水平放置
B.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動,當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動
D.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗。對于實驗的操作要求,下列說法正確的是 (  )
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動,如圖是經打點計時器打出紙帶的一部分,打點的先后順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數點間還有一個點。根據上述敘述,判斷小車是做          運動(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”),D點的速度是       m/s。(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“研究平拋物體運動”的實驗中,其目的是通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,且測出小球做平拋運動的初速度v0.
為了能較準確地描繪出運動軌跡,下面列出一些操作要求,你認為正確的選項是__________
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持切線水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.每次可以不由靜止釋放小球
D.小球運動時不能與木板上的白紙(或坐標紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

英國物理學家牛頓曾經猜想地面上的重力、地球吸引月球與太陽吸引行星的力遵循同樣的“距離平方反比”規(guī)律,牛頓為此做了著名的“月一地”檢驗。牛頓根據檢驗的結果,把“距離平方反比”規(guī)律推廣到自然界中任意兩個物體間,發(fā)現了具有劃時代意義的萬有引力定律。
“月一地”檢驗分為兩步進行:
(1)理論預期:假設地面的地球吸引力與地球吸引月球繞地球運行的引力是同種力,遵循相同的規(guī)律。設地球半徑和月球繞地球運行的軌道半徑分別為R和r(已知r=60R) 。那么月球繞地球運行的向心加速度與地面的重力加速度的比值1:            。
(2)實測數據驗算:月球繞地球運行的軌道半徑r=3.80×108m,月 球運行周期T=27.3天=s,地面的重力加速度為g=9.80m/s2,由此計算月球繞地 球運行的向心加速度a´與地面的重力加速度的比值=1:                       。
若理論預期值與實測數據驗算值符合,表明,地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力,與太陽、行星間的引力,真的遵從相同的規(guī)律!

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