13.某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn),所用器材有:刻度尺、游標(biāo)卡尺、小剛球、畫著圓的白紙、秒表、天平、細(xì)線.
完成下列填空:
用游標(biāo)卡尺測出鋼球的直徑D,如圖(a)所示鋼球的直徑D=1.015cm,將實(shí)驗(yàn)器材組裝好如圖(b).
將畫著圓的白紙置于水平桌面上,使小球靜止時(shí)正好位于圓心,用手帶動小球,設(shè)法使它沿著白紙上畫的圓在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(小球和白紙盡可能僅接觸無壓力),并用秒表記下鋼球運(yùn)動n圈的時(shí)間t,用刻度尺測出細(xì)線的長度L.

通過白紙上的圓測出鋼球做勻速圓周運(yùn)動的半徑r,并用天平測出鋼球的質(zhì)量m.
用上述測得的物理量分別表示鋼球所需要的向心力的表達(dá)式F1=$\frac{4{π}^{2}m{n}^{2}r}{{t}^{2}}$,鋼球所受合力的表達(dá)式F2=$\frac{mgr}{\sqrt{{L}^{2}-{r}^{2}}}$(設(shè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間),若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)F1=F2,則表明驗(yàn)證了向心力的表達(dá)式.

分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
對小球受力分析,受重力和拉力,合力提供向心力,根據(jù)矢量的合成求出合力;根據(jù)牛頓第二定律列式求解需要的向心力.

解答 解:游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:1.0cm,游標(biāo)尺上第3個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊,
所以游標(biāo)讀數(shù)為3×0.05mm=0.15mm=0.015cm,
所以最終讀數(shù)為:1.0cm+0.015cm=1.015cm.
小球需要的向心力:F1=mr($\frac{2π}{T}$)2=$\frac{4{π}^{2}m{n}^{2}r}{{t}^{2}}$
對小球受力分析,受重力和拉力,如圖所示:

設(shè)繩子與豎直方向的夾角為α,
則合力為:F2=mgtanα=$\frac{mgr}{\sqrt{{L}^{2}-{r}^{2}}}$
故答案為:1.015,$\frac{4{π}^{2}m{n}^{2}r}{{t}^{2}}$,$\frac{mgr}{\sqrt{{L}^{2}-{r}^{2}}}$.

點(diǎn)評 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量,
本題關(guān)鍵明確向心力來源,然后根據(jù)牛頓第二定律并結(jié)合向心力公式列式求解,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是(  )
A.水的飽和汽壓隨溫度的升高而增加
B.浸潤和不浸潤現(xiàn)象是液體分子間相互作用的表現(xiàn)
C.一定質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能大于等質(zhì)量的0℃的冰的內(nèi)能
D.氣體的壓強(qiáng)是由于氣體分子間的相互排斥而產(chǎn)生的
E.一些昆蟲可以停在水面上,是由于水表面存在表面張力的緣故

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,在坐標(biāo)系oxy的第一象限內(nèi)有E=1.0×103V/m、方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,在第四象限有B=1T、方向垂直紙面向里長為10m、寬為1m緊貼x、y軸的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)有質(zhì)荷比$\frac{m}{q}$=10-3kg/C的帶正電粒子從y軸上的A點(diǎn)以速度V0=2.0×103m/s沿x軸正向射出,進(jìn)入磁場時(shí)速度方向與x軸方向成45°角,粒子的重力忽略不計(jì).求:
(1)A點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離;
(2)粒子從A出發(fā)到最終離開磁場的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.Morpho蝴蝶的翅膀在陽光的照射下呈現(xiàn)處閃亮耀眼的藍(lán)色光芒,這是因?yàn)楣庹丈涞匠岚虻镊[片上發(fā)生了干涉,電子顯微鏡下鱗片結(jié)構(gòu)的示意圖如圖.一束光以入射角i從a點(diǎn)入射,經(jīng)過折射和反射后從b點(diǎn)出射.設(shè)鱗片的折射率為n,厚度為d,兩片之間空氣層厚度為h,取光在空氣中的速度為c,求光從a到b所需的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.2015年12月20日中午11:40分左右,深圳發(fā)生特大泥石流災(zāi)害,經(jīng)初步核查,此次滑坡事故共造成22棟廠房被掩埋,涉及15家公司.如圖所示,假設(shè)有一傾角為θ的山坡,上面有一質(zhì)量為m的巨石塊,其上下表面與斜坡平行;在山坡的某處從靜止開始下滑,到水平路面后又滑了一段距離而停止,經(jīng)測量水平段長為s.(已知石塊和斜坡、水平路面的動摩擦因數(shù)均為μ,假設(shè)轉(zhuǎn)彎處速率大小不變),求:
(1)石塊到達(dá)斜坡底端時(shí)速率;
(2)石塊運(yùn)動的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.小勇上課時(shí)聽老師講“人們乘電梯時(shí),人對電梯地面壓力大小不一定等于人受到的重力”,于是他找來壓力計(jì)在電梯內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖1所示),小勇記錄電梯從1樓啟動到7樓停止過程他對壓力計(jì)的壓力與時(shí)間的F-t圖象(如圖2所示),同時(shí)從電梯管理電腦里調(diào)用了電梯運(yùn)行的v-t圖象(如圖3所示),已知1樓到7樓高度為18m,小勇與壓力計(jì)的接觸面積為400cm2

(1)小勇此次上樓平均速度.
(2)t2~10s過程中,小勇對壓力計(jì)的壓強(qiáng).
(3)此次上樓過程中電梯克服小勇的重力傲了多少功.
(4)結(jié)合我們對速度、功率等概念的理解,如果用加速度表示速度變化的快慢,加速度越大速度變化越快,加速度越小速度變化越慢,分析0~t1,t1~t2,t2~10s過程哪個(gè)時(shí)間段加速度最大(直接回答,不用寫過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,有5000個(gè)質(zhì)量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上,右端施加一水平力,使與天花板相連接的輕繩和水平方向的夾角為45°的同時(shí)全部小球靜止.求:
(1)輕繩對天花板的拉力大;
(2)第2500個(gè)小球與第2501個(gè)小球之間輕繩張力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為兩列頻率相同的橫波相遇時(shí)某一時(shí)刻的情況,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,下列說法中正確的是( 。
A.M點(diǎn)將一直位于波峰位置B.再過$\frac{1}{4}$周期M點(diǎn)的振動最弱
C.再過半個(gè)周期P點(diǎn)位于波峰位置D.再過半個(gè)周期N點(diǎn)振動最強(qiáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,
(1)F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力,F(xiàn)’表示根據(jù)等效性由實(shí)驗(yàn)方法得到的合力,如圖1所示,則符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的圖是B

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖2(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘.O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖2(b)是在自紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.合力的測量值是圖2(b)中的B  (只需填A(yù)或B,下同)
A.F    B.F′
(3)實(shí)驗(yàn)中“用一個(gè)力替代兩個(gè)力,且效果相同”所運(yùn)用的科學(xué)方法是B
A.控制變量法   B.等效替代法.

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同步練習(xí)冊答案