【題目】建筑工人要將建筑材料運送到高處,常在樓項安裝一個定滑輪(圖中A處未畫出),用繩AB通過滑輪將建筑材料提到某一高處。為防止建筑材料與墻壁碰撞,站在地面上的工人還另外用繩BC拉住材料,使它與豎直墻面保持一定距離L不變,如圖所示。繩AB與繩BC始終在同一豎直平面,若不計繩的重力,某時刻繩AB與豎直方向夾角為,繩BC與豎直方向夾角,已知建筑材料質(zhì)量50kg,人的質(zhì)量80kg。求:

(1)AB與繩BC中拉力的大小

(2)人受到地面的支持力與摩擦力的大小

(3)在不斷提起建筑材料的過程中,描述繩AB與繩BC中拉力大小的變化情況(AB、BC始終不在一直線上),并說明理由。

【答案】(1);(2)(3)AB與繩BC中拉力大小均增大

【解析】

(1)B點受力分析如圖

設(shè)繩AB與繩BC中拉力的大小分別為F1,F2,由正弦定理得

解得

(2)對人受力分析如圖

由平衡條件得

解得

(3)在建筑材料緩慢提起的過程中,其合力保持為零,因物體與墻壁的距離始終保持不變,用平行四邊形定則作出圖

由圖知,兩根繩子上的拉力F1F2均增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在冰壺比賽中,球員手持毛刷擦刷冰面,可以改變冰壺滑行時受到的阻力。如圖(a)所示,藍壺靜止在圓形區(qū)域內(nèi),運動員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍壺,兩壺發(fā)生正碰。若碰撞前后兩壺的v-t圖象如圖(b)所示。關(guān)于冰壺的運動,下列說法正確的是(  )

A.兩壺發(fā)生了彈性碰撞

B.藍壺運動了4s停下

C.撞后兩壺相距的最遠距離為1.275m

D.碰撞后藍壺的加速度大小為0.2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置做探究物體的加速度與力的關(guān)系的實驗。實驗時保持小車質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測小車運動的加速度。

1)實驗時先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是______。

2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點AB、CD、E,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點跡沒有標出。由圖乙可知:

A、B兩點間的距離是___________cm;

②若打點計時器的打點周期為0.02s,則此次實驗中小車的加速度a=__m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)作出圖丙所示的aF關(guān)系圖線,圖線不通過坐標原點O的原因是___,曲線上部彎曲的原因是___

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【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是

A.1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的速度方向相反

B.1 s內(nèi)的加速度大于第5 s內(nèi)的加速度

C.OAAB、BC段的加速度大小關(guān)系是

D.OA段的加速度與速度方向相同,BC段的加速度與速度方向相反

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.分子勢能隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

C.在真空、高溫條件下,可以利用分子擴散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素

D.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動,這反映了液體分子運動的無規(guī)則性

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【題目】如圖所示,在水平地面上,有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊AB,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)將一個質(zhì)量也為m的物體CA的正上方一定高度處由靜止釋放,CA相碰后立即粘在一起,之后在豎直方向做簡諧運動。在簡諧運動過程中,物體B對地面的最小彈力為,則以下說法正確的是(

A.簡諧運動的振幅為2.5mg/k

B.CA相碰后立即減速向下運動

C.B對地面的最大彈力為5.5mg

D.C物體從更高的位置釋放,碰后粘在一起向下運動速度最大的位置會更低

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【題目】如圖所示,一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛小球A,另一端系一位于水平粗糙面上的物體B,繩與豎直方向的夾角為,下列說法正確的是( 。

A.B向左移動少許,若B仍能保持靜止,則B與地面的摩擦力變大

B.增大小球A的質(zhì)量,若B仍能保持靜止,則B與地面的摩擦力變大

C.無論物體B在水平面上左移還是右移,只要移動后B仍能保持靜止且移動距離很小,角將不變

D.無論物體B在水平面上左移還是右移,只要移動后B仍能保持靜止,繩上的張力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用下列各種裝置圖,以下操作不合理的是 ( )

A.選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動,應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時落地

B.選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面

C.選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球

D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某踢出的足球在空中運動軌跡如圖所示,足球視為質(zhì)點,空氣阻力不計。用vy 、E、EkP分別表示足球的豎直分速度大小、機械能、動能、重力的瞬時功率大小,用t表示足球在空中的運動時間,下列圖像中可能正確的是(  )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案