3．如圖所示，三根質(zhì)量和形狀都相同的圓柱體，它們的重心位置不同，放在兩堵墻上，為了方便將他們的重心畫在圖上，重心位置分別用1，2，3標(biāo)出，設(shè)F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3分別為三根圓柱體對墻的壓力，則（　�。�
A．F1=F2=F3B．F1＜F2＜F3
C．三個(gè)力方向相同D．與豎直方向夾角最大

分析 對圓柱體受力分析，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析即可．

解答 解：圓柱體受重力和兩個(gè)支持力，重力相同，支持力與接觸面垂直，方向也相同；如圖；

根據(jù)三力平衡條件，支持力一定，與重心的高度無關(guān)，根據(jù)牛頓第三定律可知，三根圓柱體對墻的壓力大小相等．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡，解答的關(guān)鍵是明確彈力的方向與接觸面垂直、與重心的高度無關(guān)，根據(jù)平衡條件分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用電源的頻率為f；小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖所示．他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O(shè)為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…，測出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3…．

①為減少阻力對實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是ABC
A．選用鐵質(zhì)重錘
B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)使兩限位孔在同一豎直線上
C．釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D．重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直
②打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB為$\frac{（{h}_{3}-{h}_{1}）f}{2}$．
③在操作、測量與計(jì)算均無誤的情況下，小明用實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)畫出的v2-h圖象應(yīng)是下圖中的B

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在光滑的水平面上有一木板A，其質(zhì)量為M，木板A的左端有一小滑塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），其質(zhì)量為m，滑塊和木板均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知滑塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．

（1）如圖1所示，在光滑水平面的右端固定一豎直彈性擋板，現(xiàn)使滑塊B在極短的時(shí)間內(nèi)獲得水平向右的速度v0，然后沿著木板滑動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，在木板A與擋板碰撞之前，滑塊和木板具有共同速度．
a．求在木板A與擋板碰撞之前，滑塊和木板共同速度的大��；
b．木板A與擋板碰撞，其碰撞時(shí)間極短且沒有機(jī)械能損失，即木板碰后以原速率彈回．若滑塊B開始運(yùn)動(dòng)后始終沒有離開木板的上表面，求木板的最小長度．
（2）假定滑塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等且木板足夠長．如圖2所示，現(xiàn)給滑塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt（k是常量），方向水平向右，木板和滑塊加速度的大小分別為a1和a2，請定性畫出a1和a2隨時(shí)間t變化的圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測量一個(gè)“2.5V，0.3A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流．現(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動(dòng)勢3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）
電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）
①在該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇A2（填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇V1（填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇R1（填“R1”或“R2”）．
②為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選擇以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖1）

③如表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出除了第6組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)，請你在I-U圖象上畫出第6組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)，并作出該小燈泡的伏安特性曲線．（如圖2）
12345678910111213
I（A）00.100.130.150.160.180.190.200.230.250.270.280.30
U（V）00.100.200.300.400.600.801.001.401.802.002.202.50
④實(shí)驗(yàn)中，如果把這個(gè)小燈泡和一個(gè)阻值為9Ω的定值電阻串聯(lián)在電動(dòng)勢為3V，內(nèi)阻為1Ω的直流電源上．則小燈泡消耗的實(shí)際功率約為0.20W．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．質(zhì)量為m的子彈以初速度v水平射入一靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為M的木塊中，但并未穿透，則下述說法正確的是（　�。�
A．子彈克服阻力做的功等于子彈動(dòng)能的減少量
B．子彈克服阻力做的功等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能
C．子彈克服阻力做的功等于阻力的反作用力對木塊做的功
D．子彈機(jī)械能的損失量等于木塊獲得的動(dòng)能和系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，通電直導(dǎo)線MN 與矩形金屬線框abcd位于同一平面內(nèi)，導(dǎo)線中的電流方向如圖所示．若導(dǎo)線中的電流增大，下列說法正確的是（　�。�
A．穿過線框的磁通量始終為零B．穿過線框的磁通量變小
C．ab邊感應(yīng)電流的方向?yàn)閎→aD．ab 邊受到的安培力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊，已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速恒定不變，把小船從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)，則（　�。�
A．小船的速度也恒定不變B．小船的速度不斷增大
C．小船的速度不斷減小D．小球的加速度保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．2015年人類首次拍攝到冥王星的高清圖片，為進(jìn)一步探索太陽系提供了寶貴的資料．冥王星已被排除在地球等八大行星行列之外，它屬于“矮行星”，表面溫度很低，上面絕大多數(shù)物質(zhì)只能是固態(tài)或液態(tài)．已知冥王星的質(zhì)量遠(yuǎn)小于地球的質(zhì)量，繞太陽的公轉(zhuǎn)半徑遠(yuǎn)大于地球的公轉(zhuǎn)半徑．根據(jù)以上信息可以確定（　　）
A．冥王星公轉(zhuǎn)的周期一定大于地球的公轉(zhuǎn)周期
B．冥王星公轉(zhuǎn)的加速度一定小于地球公轉(zhuǎn)的加速度
C．冥王星的平均密度一定小于地球的平均速度
D．冥王星表面的重力加速度一定小于地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．“嫦娥五號(hào)”作為我國登月計(jì)劃中第三期工程的“主打星”，將于2017年左右在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，登月后又從月球起飛，并以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面，完成探月工程的重大跨越-帶回月球樣品，“跳躍式返回技術(shù)”是指航天器在關(guān)閉發(fā)電機(jī)后進(jìn)入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進(jìn)入大氣層．如圖所示，虛線為大氣層的邊界．已知地球半徑為R，d點(diǎn)距地心距離為r，地球表面重力加速度為g．則下列說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥五號(hào)”在b點(diǎn)處于完全失重狀態(tài)
B．“嫦娥五號(hào)”在d點(diǎn)的加速度大小等于$\frac{g{r}^{2}}{{R}^{2}}$
C．“嫦娥五號(hào)”在a點(diǎn)和c點(diǎn)的速率相等
D．“嫦娥五號(hào)”在c點(diǎn)和e點(diǎn)的速率相等

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同步練習(xí)冊答案