如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球重G,平衡時小球在A處,今用力F壓小球至B處,使彈簧縮短x,則此時彈簧的彈力為( )
A.kx B.kx+G
C.G-kx D.以上都不對
科目:高中物理 來源:2016屆重慶市高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上,質(zhì)量分別為2m和m的A、B 兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪質(zhì)量和摩擦)。已知A滑塊和左側(cè)斜面的動摩擦因數(shù),B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止狀態(tài),則A與斜面間的摩擦力的大小和方向為( )
A.,沿斜面向上
B.,沿斜面向下
C.,沿斜面向上
D.,沿斜面向上
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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一本書靜止在水平桌面上。桌面對書的支持力的反作用力是( )
A.書對桌面的壓力 B.書對地球的吸引力
C.地球?qū)奈? D.地面對桌子的支持力
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體或人,可以看作質(zhì)點的是( )
A、研究汽車后輪的運動情況
B、研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船
C、鄒凱在倫敦奧運會的單杠比賽中
D、表演精彩芭蕾舞的演員
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省等五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“測定勻變速直線運動的加速度”實驗是同學(xué)們進入高中學(xué)習(xí)的第一個分組探究實驗,在實驗過程中,物理老師記錄了部分探究實驗小組同學(xué)的實驗過程或行為:
①某實驗小組同學(xué)走進實驗室就開始動用實驗器材,實驗過程中在實驗室到處跑來跑出,實驗結(jié)束后沒有整理實驗器材并把沒有用的紙帶隨手亂扔。
②某實驗小組安裝好實驗裝置后,先放開小車,再接通電源,打點,給紙帶編號,換上新紙帶,重復(fù)三次實驗。
③某實驗小組從三條紙帶中任意拿出一條紙帶,標上記數(shù)點(每隔5個自然計時點作為一個計數(shù)點)0、1、2、3、4、5,測量各相鄰計數(shù)點之間的距離,把測量結(jié)果填入表中。
④某實驗小組在處理數(shù)據(jù)時討論,若電源頻率高于50HZ,但計算仍按50HZ計算,得出的物體加速度數(shù)值將比實際值偏小。
你認為以上實驗過程、行為和結(jié)論正確的是: (填序號)
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省等五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物理量中,全部是矢量的是哪一組:( )
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度 、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、質(zhì)量
D.速度、加速度、位移、時間
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)做“測定物體運動的加速度”的實驗,
(1)在實驗中,下列操作正確的是( )
A.打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車
B.要舍去紙帶上的密集點,然后選取計數(shù)點
C.打點頻率為50 Hz,每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰兩個計數(shù)點間時間間隔為0.01 s
D.實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些
(2)該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出( )
A、時間間隔 B、平均速度 C、加速度 D、位移
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅天水市高一上學(xué)期第二學(xué)段段中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時,除已有的器材 (方木板、量角器、 白紙、 三角板、 細繩套、 刻度尺、 圖釘和鉛筆)外,還需要 和 兩種器材。為了每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,物體A重,物體B重,A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同?用水平繩將物體A系在豎直墻壁上,水平力F向右拉物體B,當時,才能將B勻速拉出?求接觸面間的動摩擦因數(shù)多大?
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