【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上,上端與物體A連接,物體A又與一跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,繩另一端懸掛著物體B和C,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)剪斷B和C之間的繩子,則A和B將一起振動(dòng),且它們均各在某一位置上下振動(dòng),振動(dòng)過(guò)程中離開(kāi)那一位置向上或向下距離相同。已知物體A質(zhì)量為3m,B和C質(zhì)最均為2m,彈簧的勁度系數(shù)為k。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 剪斷B和C間繩子之前,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧形變量為
B. 物體A振動(dòng)過(guò)程中的最大速度時(shí)彈簧的形變量為
C. 振動(dòng)過(guò)程中,繩對(duì)物體B的最大拉力為2.8mg
D. 物體A振動(dòng)過(guò)程中的最大速度為
【答案】ABC
【解析】A. 剪斷B和C間繩子之前,A,B,C均處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),設(shè)繩子拉力為F,對(duì)BC整體受力分析得:F=4mg,對(duì)A受力分析得:F=3mg+kx1,解得彈簧的伸長(zhǎng)量:x1=mg/k,故A正確;
B.當(dāng)物體A所受合外力為零時(shí),速度最大。此時(shí)繩子拉力F1=2mg,根據(jù)A合力為零,彈簧彈力為mg,彈簧壓縮量:x2=mg/k,故B正確;
對(duì)A.B組成的系統(tǒng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
3mg(x1+x2)2mg(x1+x2)= ×5mv2
解得,物體A振動(dòng)過(guò)程中的 .故D錯(cuò)誤。
C.B振動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)拉力最大,為F2,根據(jù)牛頓第二定律得:F22mg=2ma,3mg+kx1F2=3ma,
解得:F2=2.8mg,即振動(dòng)過(guò)程中,繩對(duì)物體B的最大拉力為2.8mg,故C正確。
故選:ABC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣缸長(zhǎng)為L=1m ( 氣缸的厚度可忽略不計(jì)),開(kāi)口向上固定在水平面上,氣缸中有橫截面積為S=100cm2的光滑活塞,活塞質(zhì)量m=10kg , 活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,此時(shí)氣柱長(zhǎng)度為L1=0.4m . 已知大氣壓為p0=1×105Pa.現(xiàn)緩慢拉動(dòng)活塞,拉力最大值為F=600N , 試通過(guò)計(jì)算判斷:保持溫度不變,能否將活塞從氣缸中拉出?( 取重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的示意圖,單匝線(xiàn)圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).若從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.已知發(fā)電機(jī)線(xiàn)圈內(nèi)阻為1.0Ω,外接燈泡的電阻為9.0Ω.
(1)寫(xiě)出流經(jīng)燈泡的電流的瞬時(shí)值表達(dá)式.
(2)電壓表的示數(shù)是多少?
(3)燈泡的功率是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車(chē),前方200m處有一安全車(chē)正以10m/s的速度勻速 前進(jìn),這時(shí)賽車(chē)從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕;求:
(1)賽車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間追上安全車(chē)?
(2)賽車(chē)追上安全車(chē)之前與安全車(chē)相距最遠(yuǎn)的距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于傳感器的說(shuō)法,正確的是( )
A.金屬熱電阻是一種可以將電學(xué)量轉(zhuǎn)換為熱學(xué)量的傳感器
B.傳感器不是電視遙控接收器的主要元件
C.干簧管是一種能夠感知電場(chǎng)的傳感器
D.傳感器能將非電學(xué)量按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成電學(xué)量或轉(zhuǎn)換為電路的通斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,有位同學(xué)設(shè)計(jì)了利用壓敏電阻判斷升降機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理圖如圖所示,將壓敏電阻固定在升降機(jī)底板上,其上放置一個(gè)物塊,在升降機(jī)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的某一段時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)I不變,且I大于升降機(jī)靜止時(shí)電流表的示數(shù)I0 , 在這段時(shí)間內(nèi)( )
A.升降機(jī)可能勻速上升
B.升降機(jī)一定在勻減速上升
C.升降機(jī)一定處于失重狀態(tài)
D.通過(guò)壓敏電阻的電流一定比電梯靜止時(shí)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在基本的邏輯門(mén)電路中,當(dāng)輸入信號(hào)有一個(gè)為“0”時(shí),輸出信號(hào)為“0”的邏輯門(mén)電路可能是( )
A.與門(mén)B.或門(mén)C.非門(mén)D.以上都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,餐桌中心是一個(gè)可以勻速轉(zhuǎn)動(dòng)、半徑為R的圓盤(pán).圓盤(pán)與餐桌在同水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計(jì).放置在圓盤(pán)邊緣的小物體與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,與餐桌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,餐桌高也為R.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.
(1)為使物體不滑到餐桌上,圓盤(pán)的角速度的最大值為多少?
(2)若餐桌半徑,則在圓盤(pán)角速度緩慢增大時(shí),物體從圓盤(pán)上被甩出后滑落到地面上的位置到圓盤(pán)中心的水平距離L為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問(wèn)題過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還要注意運(yùn)用科學(xué)方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí),其余是推論
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度;
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列( ) (只要填寫(xiě)序號(hào)即可).在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是( )
A.①是事實(shí),②③④是推論
B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論
D.④是事實(shí),①②③是推論
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