某同學(xué)在研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用同一根彈簧,記錄了不同振子質(zhì)量對(duì)應(yīng)的周期值如下表:
m (g) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
T (s) 0.40 0.57 0.69 0.80 0.89 0.98
他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T2∝m關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確?
分析:可以根據(jù)表中的T值計(jì)算出相應(yīng)的T2值填入表中,畫出對(duì)應(yīng)的T2-m圖象.如果所描出的點(diǎn)很接近在一條過(guò)原點(diǎn)的直線上,就可以確認(rèn)T2∝m關(guān)系成立.
解答:解:在給出的表中增加一行對(duì)應(yīng)的T2(s2)值:
m (g) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
T (s) 0.40 0.57 0.69 0.80 0.89 0.98
T2(s2 0.16 0.32 0.48 0.64 0.79 0.96

如圖作出T2-m圖象:得到的6個(gè)點(diǎn)可以認(rèn)為在同一條直線上,因此可以確定T2∝m關(guān)系成立.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵通過(guò)圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若圖象是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,就能說(shuō)明相關(guān)量是成正比的,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源:高中物理復(fù)習(xí)題 題型:058

某同學(xué)為了“研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系”,做了如下實(shí)驗(yàn):將一根輕彈簧的一端固定,另一端與在氣墊導(dǎo)軌上的滑塊相連,彈簧與導(dǎo)軌平行.滑塊上固定一個(gè)夾子,用它夾住不同質(zhì)量的金屬塊.啟動(dòng)氣泵,使滑塊(連同金屬塊)在氣墊作用下浮起,再將振子拉離平衡位置一定的距離后釋放,由于有氣墊作用,摩擦可以忽略不計(jì),振子將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).通過(guò)改變金屬塊的質(zhì)量來(lái)改變振子的質(zhì)量,用天平稱量并記錄6次不同的振子質(zhì)量m,在保持振幅相同的條件下,用停表測(cè)量出與不同質(zhì)量振子對(duì)應(yīng)的周期T,并記錄在下面的表格中:

(1)在左邊的坐標(biāo)系中建立適當(dāng)?shù)臋M、縱坐標(biāo)軸,并標(biāo)出適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)值,最后畫出周期T隨質(zhì)量m變化的關(guān)系圖像.

(2)在右邊的坐標(biāo)系中建立適當(dāng)?shù)臋M、縱坐標(biāo)軸,并標(biāo)出適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)值,最后畫出周期T的二次方T2隨質(zhì)量m變化的關(guān)系圖像(在畫圖像前首先要把表格中的第三行數(shù)值填出來(lái)).

(3)簡(jiǎn)單說(shuō)明上面兩種處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法哪個(gè)更好,從中可以得出什么結(jié)論?

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m (g)

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

T (s)

0.40

0.57

0.69

0.80

0.89

0.98

他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T 2m關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確?

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m (g)5.010.015.020.025.030.0
T (s)0.400.570.690.800.890.98
他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T2∝m關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確?

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m (g)5.010.015.020.025.030.0
T (s)0.400.570.690.800.890.98
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