【題目】關于萬有引力定律，下列說法中正確的是（ ）
A.G值的測出使萬有引力定律有了真正的實用價值，是牛頓測出
B.由F= 可知，兩物體間距離r減小時，它們之間的引力增大，距離r趨于零時，萬有引力無限大
C.引力常量G的物理意義是：兩個質(zhì)量都是1kg的質(zhì)點相距1m時相互吸引力為6.67×10﹣11N
D.引力常量G值大小與中心天體選擇有關

【答案】C
【解析】解：A、G值的測出使萬有引力定律有了真正的實用價值，是卡文迪許測出．故A錯誤．
B、公式F= 適用于質(zhì)點間的萬有引力，當距離r趨向于0時，公式不再適用．故B錯誤．
C、G=6.67×10﹣11Nm2/kg2 ， 其物理意義是：兩個質(zhì)量都是1kg的質(zhì)點相距1m時相互吸引力為6.67×10﹣11N，故C正確．
D、G是自然界的恒量，與天體無關．故D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了萬有引力定律及其應用的相關知識點，需要掌握應用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系，A、B同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其巾小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，與小車相連的滑輪的質(zhì)量為m0。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，重力加速度為g。實驗時先平衡摩擦力。

(1)A同學在實驗巾得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

(2)A同學以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標，加速度a為橫坐標，畫出的F-a圖象如圖丙所示，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M=___________（用所給物理量的符號表示）.

(3)B同學也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標，加速度a為橫坐標，畫出的F-a圖象如圖丁所示，圖線不過原點的原因可能是________________。（答一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示，當氣墊導軌左側(cè)工作時導軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導軌上方，滑塊運動時與導軌間的阻力可忽略不計．在氣墊導軌上相隔一定距離L的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖線．

（1）當采用圖甲的實驗裝置進行實驗時，下列說法中正確的是
A.滑塊P機械能守恒
B.鉤碼Q機械能守恒
C.在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，滑塊P和鉤碼Q組成的系統(tǒng)機械能守恒
D.以上三種說法都正確
（2）實驗前，接通電源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當圖乙中的△t1△t2（選填“＞”“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經(jīng)水平．
（3）滑塊P用跨過氣墊導軌左端的定滑輪的細線與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、遮光條寬度d、AB間距為L、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m已知，若上述物理量間滿足關系式 ， 則表明在上述過程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平軌道右側(cè)安放半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為L，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長狀態(tài)．小物塊A（可視為質(zhì)點）從軌道右側(cè)以初速度v0沖上軌道，通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回，經(jīng)水平軌道返回圓形軌道．已知R=0.2m，l=1.0m，v0=2 m/s，物塊A質(zhì)量為m=1kg，與PQ段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，軌道其他部分摩擦不計，取g=10m/s2 ． 求：
（1）物塊A與彈簧剛接觸時的速度大�。�
（2）物塊A被彈簧以原速率彈回返回到圓形軌道的高度．
（3）物塊A仍以v0從軌道右側(cè)沖上軌道，調(diào)節(jié)PQ段的長度l，當l滿足什么條件時，物塊A能返回圓形軌道且能沿軌道運動而不會脫離軌道．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑，且互相垂直，O點為圓心。空間存在一未知靜電場，方向與圓周所在平面平行。現(xiàn)有一電子，在電場力作用下（重力不計），先從A點運動至C點，動能減少了W；又從C點運動至B點，動能增加了W，那么關于此空間存在的靜電場可能是（）

A. 方向垂直于AB并由C指向O的勻強電場

B. 方向垂直于AB并由O指向C的勻強電場

C. 位于O點的正點電荷形成的電場

D. 位于D點的正點電荷形成的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題

（1）乙圖是打點計時器，電源采用的是 ．
（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如圖丙所示（單位：cm）
①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=m/s，物體的加速度a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
②該同學在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為 cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個電容器的規(guī)格是“10μF 50V”，則

A.這個電容器的電容為10-5F

B.這個電容器加上 50V電壓時，電容才是 10μF

C.這個電容器沒有電壓時，電容為 0

D.這個電容器加的電壓不能低于 50V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員在直升飛機上做跳傘表演，當飛機離地面224m高處相對靜止時，運動員離開飛機在豎直方向做自由落體運動，運動一段時間后，立即打開降落傘，打開降落傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地的速度最大不得超過5m/s．（g=10m/s2）
（1）運動員著地時相當于從多高處自由落下？
（2）運動員打開降落傘時離地面高度至少為多少？
（3）運動員在空中的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空間中取坐標系Oxy，在第一象限內(nèi)平行于y軸的虛線MN與y軸距離為d，從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強電場，電場強度大小為E，如圖所示．初速可忽略的電子經(jīng)過一個電勢差U0未確定的電場直線加速后，從y軸上的A點以平行于x軸的方向射入第一象限區(qū)域，A點坐標為（0，h）．不計電子的重力．

（1）若電子經(jīng)過x軸時的坐標為（2d，0），求加速電場的電勢差U0．

（2）加速電場的電勢差U0不同，電子經(jīng)過x軸時的坐標也不同．試寫出電子經(jīng)過x軸時的坐標與加速電場的電勢差U0的關系式．（只要求寫出結(jié)果，不需寫出過程）

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