【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點,兩個細繩套系在橡皮條的另一端,用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長,結(jié)點到達紙面上某一位置,如圖所示,請將以下的實驗操作和處理補充完整:
用鉛筆描下結(jié)點位置,記為O;
記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2,沿每條細繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成線;
只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點仍拉到位置O,記錄測力計的示數(shù)F3,__________;
按照力的圖示要求,作出拉力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3;
根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
比較_______的一致程度,若有較大差異,對其原因進行分析,并作出相應(yīng)的改進后再次進行實驗.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率,下列說法中正確的是 ( )
A. 根據(jù)P=W/t可知,力做功越多,其功率越大
B. 根據(jù)P=Fv可知,汽車的牽引力一定與速率成反比
C. 由P=W/t可知,只要知道t s內(nèi)力所做的功,就可以求得這段時間內(nèi)任一時刻的功率
D. 由P=F v可知,當發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速率成反比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪種設(shè)備實現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)換為機械能,從而極大地促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展( )
A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 電飯鍋 D. 電磁爐
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把一鋼球系在一根彈性繩的一端,繩的另一端固定在天花板上,先把鋼球托起如圖所示,然后放手。若彈性繩的伸長始終在彈性限度內(nèi),關(guān)于鋼球的加速度a、速度v隨時間t變化的圖象,下列說法正確的是( )
A. 圖b表示a—t圖象,圖c表示v—t圖象
B. 圖b表示a—t圖象,圖a表示v—t圖象
C. 圖d表示a—t圖象,圖c表示v—t圖象
D. 圖d表示a—t圖象,圖a表示v—t圖象
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧被質(zhì)量為m的小球壓縮,小球與彈簧不粘連且離地面的高度為h,靜止時細線與豎直墻的夾角為θ,不計空氣阻力,F(xiàn)將拉住小球的細線燒斷,則關(guān)于小球以后的說法正確的是( )
A. 直線運動
B. 曲線運動
C. 繩子燒斷瞬間的加速度為0
D. 落地時的動能等于mgh
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】固定光滑細桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運動,推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示(4s后小環(huán)速度隨時間變化未畫出,g=10 m/s2)。求
(1)小環(huán)質(zhì)量的大小
(2)α角的正弦值
(3)除1s末,何時小環(huán)的速度大小為0.5m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 火車從濟南到北京的速度約為220 km/h,指的是瞬時速度
B. 某高速公路上的限速為110 km/h,指的是瞬時速度
C. 位移既有大小又有方向,路程只有大小沒有方向
D. 世界杯足球決賽在今晚8時開始,8時指的是時間
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國際單位制中規(guī)定,力學物理量所選用的基本量是: ( )
A. 米、千克、秒 B. 長度、質(zhì)量、時間
C. 長度、力、質(zhì)量、 D. 長度、力、時間
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有三個光滑斜軌道1、2、3。它們的傾角依次是60°、45°、30°,這些軌道交于點O,F(xiàn)有位于同一豎直線上的三個物體甲、乙、丙分別沿這三個軌道同時從靜止自由下滑,如圖所示,物體滑到O點的先后順序是( )
A. 甲最先,乙稍后,丙最后
B. 乙最先,然后甲和丙同時到達
C. 甲、乙、丙同時到達
D. 乙最先、甲稍后,丙最后
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com