分析 由題意可知C球的運動是簡諧運動,可求出其運動的周期,B的運動時自由落體運動,可求得其運動的時間,結合相遇時的時間關系,即可得知h的高度
解答 解:(1)A做簡諧運動
T=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$
則A球運動的時間
t=$\frac{2n+1}{4}$T
B做自由落體下落的高度h
h=$\frac{1}{2}$gt2
若兩球能夠相遇則有時間相等
得:h=$\frac{1}{32}g(2n+1)^{2}{T}^{2}$=$\frac{1}{8}(2n+1)^{2}{π}^{2}R$(n=1,2,3,4…)
答:B球下落的高度$\frac{1}{8}(2n+1)^{2}{π}^{2}R$(n=1,2,3,4…)
點評 該題考察了關于單擺的周期的計算問題,學習中要注意各種的單擺模型,象該題,得知C求得運動是簡諧運動是解決該題的關鍵,還有就是兩球相遇時的時間之間的關系.同時要注意會分析當擺球在有加速度的電梯中的情況,還有當單擺帶電,在勻強電場中或勻強磁場中運動時對單擺的周期的影響
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1N | C. | 2N | D. | 3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻變速直線運動 | B. | 速度隨時間而增加 | ||
C. | 第3s的速度是10 m/s | D. | 前3s的平均速度是5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當加長擺線 | |
B. | 質量相同,體積不同的擺球,應選用體積較大的 | |
C. | 單擺偏離平衡位置的角度要適當大一些 | |
D. | 當單擺經過平衡位置時開始計時,經過一次全振動后停止計時,用此時間間隔作為單擺振動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x-t圖象表示物體運動的軌跡,v-t圖象不表示物體運動的軌跡 | |
B. | 由x-t圖象不能求出物體速度的大小 | |
C. | 由v-t圖象可以求出物體速度的大小和某段時間內物體的位移 | |
D. | x-t圖象可以不經過坐標原點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合S,減小兩板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小 | |
B. | 閉合S,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電量增大 | |
C. | 斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 斷開S,在兩極板間插入一塊介質,則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 L | B. | 20 L | C. | 10 L | D. | 40 L |
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