【題目】(2017·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)如圖所示,光滑水平面上放著長(zhǎng)L=2 m,質(zhì)量為M=4.5 kg的木板(厚度不計(jì)),一個(gè)質(zhì)量為m=1 kg的小物體放在木板的最右端,m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,開(kāi)始均靜止.今對(duì)木板施加一水平向右的恒定拉力F,(g取10 m/s2)求:
(1)為使小物體不從木板上掉下,F不能超過(guò)多少.
(2)如果拉力F=10 N,小物體能獲得的最大速度.
【答案】(1)5.5 N (2)2 m/s
【解析】試題分析:為使小物體不從木板上掉下,則小物體不能相對(duì)于木板滑動(dòng),隔離對(duì)小物體分析,求出它的臨界加速度,再對(duì)整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出拉力的最大值;當(dāng)拉力F大于最大值,知小物體與木板之間始終發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),小物體受到水平方向上只受摩擦力,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它滑離木板時(shí),速度最大,根據(jù)兩者的位移差等于木板的長(zhǎng)度,求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)速度時(shí)間公式求出最大的速度。
(1)物塊隨著木板運(yùn)動(dòng)的最大加速度為a
對(duì)小物體由牛頓第二定律:
對(duì)整體由牛頓第二定律得:Fm=(M+m)a
解得:Fm=5.5 N。
(2)因施加的拉力F >5.5 N,故物塊相對(duì)木板相對(duì)滑動(dòng),木板對(duì)地運(yùn)動(dòng)的加速度為a1,
對(duì)木板由牛頓第二定律:F-μ mg=Ma1
物塊在木板上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,
位移間關(guān)系為:
解得:t=2 s
所以物塊脫離木板時(shí)的速度最大且為:vm=at=2 m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在某次物理實(shí)驗(yàn)中,描繪一個(gè)標(biāo)有“3 V 1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線.
(1)實(shí)驗(yàn)電路原理圖選用的電路是________(填“甲”或“乙”).
甲 乙
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某次電表的示數(shù)如圖丙所示,則I=________A,U=________V.
丙 丁
(3)如圖丁所示為本次實(shí)驗(yàn)得到的小燈泡的伏安特性曲線圖.由圖可知,小燈泡兩端的電壓為1.2V時(shí)的電阻為______Ω(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知AB=6 m,BC=10 m,小球經(jīng)過(guò)AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2 s,則小球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是( )
A. 2 m/s,3 m/s,4 m/s
B. 2 m/s,4 m/s,6 m/s
C. 3 m/s,4 m/s,5 m/s
D. 3 m/s,5 m/s,7 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)相互接觸的物體間一定存在彈力
B.將物體豎直向上拋出,物體在上升階段所受的重力比落向地面時(shí)小
C.力可以使物體形變,但不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.實(shí)心球體的重心不一定在球心處
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月1日,世界最大運(yùn)輸機(jī)安﹣225落戶中國(guó),該飛機(jī)的最大載重量可達(dá)300t,飛機(jī)在最大載重狀態(tài)下起飛需要滑跑距離3200m,著陸距離為2400m,設(shè)起飛滑跑和著陸過(guò)程都是勻變速直線運(yùn)動(dòng),已知飛機(jī)起飛時(shí)速度是著陸時(shí)速度的2倍,則該飛機(jī)在最大載重狀態(tài)時(shí)( 。
A. 起飛滑行過(guò)程的加速度大小是著陸滑行過(guò)程加速度大小的3倍
B. 起飛滑行過(guò)程的加速度大小是著陸滑行過(guò)程加速度大小的2倍
C. 起飛滑行過(guò)程用時(shí)是著陸滑行過(guò)程用時(shí)的
D. 起飛滑行過(guò)程用時(shí)是著陸滑行過(guò)程用時(shí)的1.5倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·天津一模)如圖,水平面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面,斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球,靜止時(shí),箱子頂部與球接觸但無(wú)壓力,箱子由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止,經(jīng)過(guò)的總路程為x,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為v。
(1)求箱子加速階段的加速度為a′。
(2)若a>gtan θ,求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了等效替代的思想
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上滑行,通過(guò)頻閃照片分析得知,滑塊在最初2 s內(nèi)的位移是最后2 s 內(nèi)位移的2倍,且已知滑塊最初開(kāi)始1 s內(nèi)的位移為2.5 m,由此可求得( )
A. 滑塊的加速度大小為5 m/s2
B. 滑塊的初速度為5 m/s
C. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為3 s
D. 滑塊運(yùn)動(dòng)的總位移為4.5 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小轎車(chē)以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方有個(gè)收費(fèi)站,若司機(jī)剎車(chē)使車(chē)勻減速恰好停在繳費(fèi)窗口,繳費(fèi)后勻加速到20m/s后繼續(xù)勻速前行.已知小轎車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度大小為2m/s2,停車(chē)?yán)U費(fèi)所用時(shí)間為30s,啟動(dòng)時(shí)加速度為1m/s2.
(1)司機(jī)從開(kāi)始剎車(chē)到恢復(fù)原速所需時(shí)間為多少?這一過(guò)程通過(guò)的位移是多少?
(2)因國(guó)慶放假期間,全國(guó)高速路免費(fèi)通行,小轎車(chē)可以不停車(chē)通過(guò)收費(fèi)站,但要求轎車(chē)通過(guò)收費(fèi)窗口前9m區(qū)間速度不超過(guò)6m/s,則國(guó)慶期間該小轎車(chē)應(yīng)離收費(fèi)窗口多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車(chē)?因不停車(chē)通過(guò)最多可以節(jié)約多少時(shí)間?
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