如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力為________；這時(shí)系A(chǔ)的水平繩中的張力大小為_________。
3.6N； 1N

試題分析：當(dāng)物體B勻速向右運(yùn)動時(shí)，拉力等于A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力之和，A對B的摩擦力為，地面對B的摩擦力為，所以拉力大小為3.6N，系A(chǔ)的水平繩中的張力等于A受到的摩擦力的大小，為1N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于相互作用，下列說法正確的是：
A．在相對靜止的時(shí)候，互相接觸的物體之間不可能產(chǎn)生摩擦力
B．維持月球繞地球運(yùn)動的力與使蘋果下落的力是不同性質(zhì)的力
C．在微觀帶電粒子的相互作用中，萬有引力比庫侖力強(qiáng)得多
D．由于強(qiáng)相互作用的存在，盡管帶正電的質(zhì)子之間存在斥力，但原子核仍能緊密的保持在一起

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原來做勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如右圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方，由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動可能是（    ）  
A．加速上升B．減速上升
C．加速下降D．減速下降

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動，傳送帶與水平方向成θ，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于此過程說法中正確的是（    ）
A．物體受到重力、摩擦力、支持力的作用
B．因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動，所以不需要摩擦力的作用，其能夠向上勻速運(yùn)動是因?yàn)閼T性。
C．物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力
D．物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物體A、B、C及C與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)．若要用力將C物拉動，則作用在C物上水平向左的拉力最小為（取g=10m/s2）（  ）

A．6N        B．8N        C．10N       D．12N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木板B放在粗糙水平面上，木塊A放在B的上面，A的左端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用水平力F向右拉動B，使其向右運(yùn)動，在運(yùn)動L的過程中，繩水平且拉力不為零，大小用T表示，下列說法正確的是(     )
A．AB間摩擦生熱量為Q=TL
B．若B加速向右運(yùn)動，繩上拉力T會變大
C．若B勻速向右運(yùn)動，繩上拉力T與水平力F大小相等
D．運(yùn)動過程中，若減小F，使B減速向右運(yùn)動，B所受摩擦力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向都向右，且F2>F1。若物體A和B保持相對靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為  ( 　) 

A.(F2－F1)/2，向左     B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右      D.F2－F1，向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同,與地面間的動摩擦因數(shù)相同,受到三個大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 
A．三者相同B．乙最大
C．丙最大D．已知條件不夠,無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩塊相同的豎直木塊之間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為(　　)
A．0　　B．mg　C．　　D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案