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【題目】如圖(a)所示,AB表示真空中水平放置的相距為d的平行金屬板,板長為L,兩板加電壓后板間的電場可視為勻強電場,F在A、B兩板間加上如圖(b)所示的周期性的交變電壓t=0時恰有一質量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度射入電場忽略粒子的重力,則下列關于粒子運動狀況的表述中正確的是( )

A. 粒子在垂直于板的方向上的分運動可能是往復運動

B. 粒子在垂直于板的方向上的分運動是單向運動

C. 只要周期T和電壓的值滿足一定條件粒子就可沿與板平行的方向飛出

D. 粒子不可能沿與板平行的方向飛出

【答案】BC

【解析】如果板間距離足夠大,粒子在垂直于板的方向上的分運動在前半個周期做勻加速,后半個周期做勻減速,如此循環(huán),向同一方向運動,如果周期T和電壓U0的值滿足一定條件,粒子就可在到達極板之前傳出極板,當傳出時垂直于極板的速度恰好見到零時,將沿與板平行的方向飛出。答案選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于彈力和形變的理解,下列說法正確的是( )

A. 木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是木塊發(fā)生微小形變而產生的

B. 用一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產生的

C. 繩對物體的拉力方向總是豎直向上

D. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線,分別進入勻強電場和勻強磁場中,下列說法正確的是( )

A. ①④表示β射線,其穿透能力較強

B. ②⑤表示γ射線,其穿透能力最強

C. ③⑥表示α射線,其電離能力最強

D. ②⑤表示γ射線,是原子發(fā)生躍遷時產生

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量為標量的是( 。

A. 速度

B. 時間

C. 加速度

D. 速度變化量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四個相同的小量程電流表(表頭)分別改裝成兩個電流表A1、A2和兩個電壓表V1、V2.已知電流表表A1量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,改裝好后把它們按如圖所示接入電路,則( 。

A. 電流表A1的讀數等于電流表A2的讀數

B. 電流表A1的偏轉角小于電流表A2的偏轉角

C. 電壓表V1的讀數大于電壓表V2的讀數

D. 電壓表V1的偏轉角等于電壓表V2的偏轉角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩個物體在同一直線上運動,它們的速度-時間圖象分別如圖中的ab所示。在t1時刻( 。

A. 它們的運動方向相同

B. 它們的運動方向相反

C. 甲的速度比乙的速度大

D. 乙的速度比甲的速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復10次.然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞.碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P.

(1)在此實驗中,球1的質量為m1,球2的質量為m2,需滿足m1______m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)被碰球2飛行的水平距離由圖中線段______表示.

(3)若實驗結果滿足m1=______,就可以驗證碰撞過程中動量守恒.

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【題目】如圖(a)所示,AB是某電場中的一條電場線,若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下,沿AB由點A運動到點B,所經位置的電勢隨距A點的距離變化的規(guī)律如圖(b)所示.以下說法正確的是:

A. 該電場是勻強電場

B. 電子在A、B兩點的速度vAvB

C. AB兩點的電勢AB

D. 電子在A、B兩點的電勢能EpAEpB

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【題目】關于力,下列說法正確的是(  )

A. 兩個力大小都是10N,方向相同,那么這兩個力一定相同.

B. 沒有相互接觸的物體間也可能有力的作用

C. 施力物體施力在前,受力物體受力在后

D. 根據有一定距離的磁鐵間的相互作用可知:力可以離開物體而獨立存在

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